參觀天心區學校課程建設成果展、聽取學校課程建設主題匯報和成果分享、聆聽知名專家專題講座、觀摩新課程改革教學開放日活動……近日，長沙市深化課程改革工作推進會暨天心區學校課程建設成果展示活動在明德天心中學舉行，課程改革“天心樣本”引發全市各學校前來觀摩的老師、專家們的關注，為打造評價引領、智慧賦能、未來品質的高品質教育“長沙范式”提供了可借鑒的方向和路徑。

展示活動現場。單位供圖

活動由天心區教育局黨委委員、天心區教育科學研究中心主任王雅敏主持。成果展示環節，天心區教育科學研究中心黨支部書記余戰勇、青園小學校長宋夢珩、明德天心中學校長丁再南、雅禮書院中學校長李宏分別進行主題匯報。其中，作為課程改革“天心樣本”展示典型的明德天心中學的校長丁再南的主題匯報尤為引人注目。匯報以《明德至善·幸福生長》為題，聚焦課程建設，賦能學生發展，對“幸福生長”課程體系進行背景分析與哲學闡述，並就課程設置與實施策略、課程評價進行概述，全面呈現學校的課程建設思路。

活動主題匯報環節。單位供圖

如何讓全市教與學方式改革創新的氛圍日益濃厚？長沙市教科院院長黃軍山在作《長沙市深化學校課程建設》的工作部署中表示，長沙設定深化課程改革3年目標，以建立配套性的常態長效實施工作機制，培育一批深入實施新課程的典型區域和學校，總結發現一批教學方式改革成果顯著、有效落實育人要求的教育教學案例，教師教學行為和學生學習方式發生深刻變化，讓基礎教育課程教學改革形成新氣象。

“深化課程教學改革是建設教育強國的戰略行動、是提高育人質量的必由之路、是綜合改革實驗區的應盡職責。”長沙市教育局副局長聶庭芳認為，天心教育高質量發展的密碼是高質量的課程建設。他表示，各學校應深刻認識深化課程教學改革的意義，把握深化課程教學改革的主要任務，聚焦品質教育、聚焦育人質量、聚焦課堂變革，從“道、法、術、器”四個層面來深化課程教學改革，打造評價引領、智慧賦能、未來品質的高品質教育“長沙范式”。

隨后，上海市教育科學研究院教授、全國品質課程聯盟召集人楊四耕以《聚焦高質量發展的課程變革》為題帶來了一場精彩的講座。15日下午，長沙市明德天心中學舉行課程建設成果展示暨課堂教學開放日活動。活動展示的內容分為聚焦數字賦能“三問導學”具身學習模式下的基礎學力課程和“明德至善˙幸福生長”拓展理趣課程、研究創新課程，一共開放初中三個年級的18堂課，涵蓋語文、數學、英語、物理、化學等各個科目。豐富多彩的課堂展示令前來觀摩的老師們興奮不已，甚至還有的老師拿著紙筆站在走廊的窗戶邊，伸長脖子認真“聽講”，不時還拿出手機拍照，仔細揣摩老師們在課程開發與實踐過程中的智慧。

精彩的授課之后，專家、老師們齊聚一堂，立足學科特色深入研討、交流。各教研組長從教研組基本情況，課程實施策略，課程評價，活動效果等多個維度進行數字賦能“三問導學”具身學習模式下的學科課程綜合化實施策略分享。天心區教研員們還組織了評課議課，省、市教研員、學科名師對精彩的授課給予了高度肯定。

近年來，天心區牢牢把握新時代課程改革要求，堅持以“國家級實驗區”建設為核心，以“課程改革”和“智慧教育”為抓手，全面推進以學習者為中心的課程體系建設，著力構建“登山型”區域課程研究體系，不斷深化“三問導學、三題遞進、三課聯動”區域課程研究機制，從課程建設、課題研究、教學改革、評價體系四個方面，立體化打造基礎教育課程改革“天心樣本”。天心區教育局黨委書記、局長張偉表示，天心區將繼續加強與各方的合作與交流，持續深化和推進課程教學改革，優化和改進區域課程改革創新實施方案，著力培育一批課程改革典型學校，發現一批教學改革典型案例，以高質量課程建設助推區域教育高質量發展，努力打造長沙品質教育的新高地。（李金平）

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