“媽媽，我又看到兩個你了。”今年7月，7歲女孩晨晨（化名）的一句話，引起了孩子母親的警覺。

細問之后，晨晨媽媽才了解到：晨晨看東西時常會出現兩個，有時候又變回一個，且這種情況已經持續一段時間了。

這究竟是怎麼一回事？母女二人前往福州愛爾眼科醫院就診后，遂找到了答案。

間歇性外斜視不易發現

在福州愛爾眼科醫院，聽完晨晨媽媽的描述，斜視與小兒眼病科主任楊少華便對晨晨進行了細致的檢查，之后診斷孩子患上了“間歇性外斜視”，並解釋：“孩子說看到兩個媽媽，是復視症狀，也就是視物重影。”

“斜視是不是斗雞眼？我沒看到孩子眼睛有歪啊？”面對晨晨媽媽的疑問，楊少華解釋稱，間歇性外斜視，是一種在注視過程中，眼球偶爾向外偏離正常位置的視覺障礙。這種偏離並非持續存在，而是在疲勞、注意力分散或強光刺激等特定條件下才更為明顯，家長往往不容易發現。

綜合各項檢查結果，楊少華認為，晨晨的斜視度較小（-10°），暫時可以不考慮手術，可通過視覺訓練提高眼位控制能力、增強融合范圍、提升立體視。隨后，醫院為晨晨制定了個性化視覺訓練方案。

個性化視覺訓練方案

經過近兩個月的訓練，晨晨復視的症狀消失了，眼位的控制能力也有提升。不過，在秋季開學后的第二周，晨晨又出現了兩次復視情況，只是一眨眼后就馬上消失。“這是因為孩子上學看書時間增加，容易引起視疲勞，所以斜視又會出現。”楊少華說。

對此，醫院為晨晨調整了訓練方案，並指導其科學用眼。9月底，直至訓練療程結束，晨晨的復視症狀沒再出現。

楊少華提醒，家長要重視間歇性外斜視，如果不及時治療，有可能轉變為恆定性外斜視，不僅影響外觀，讓孩子在成長過程產生自卑心理﹔更可能導致雙眼視覺功能受損，如立體視覺減弱、閱讀困難等，影響生活和學習。

目前，愛爾眼科引進了美國VTS4/SVI視功能康復訓練系統，其集檢查與訓練於一體，支持兒童與家長同步診斷，與傳統的檢查和訓練方法相比，家長可更直觀地感受孩子存在的視功能異常，且該系統外置平衡感應系統，開創視覺、聽覺、觸覺、本體感覺四位一體訓練模式，不止訓練眼睛，同時還可提高手眼腦的協調性。

近年來，為了給孩子提供“一站式兒童眼病檢查及診治平台”，讓“專病得到專治”，愛爾眼科在全國多地成立了兒童眼科中心，聚焦兒童眼病特點，開設了青少年近視防控、小兒斜弱視、先天性遺傳眼病、兒童白內障、兒童青光眼、兒童眼底病、兒童眼腫瘤、兒童眼外傷、眼球震顫及兒童眼整形等專病門診。未來，將匯聚更多全球優質眼科醫療人才及科研創新力量，醫教研協同發展，為小兒眼病患者提供從預防到診治全流程、全方位的關懷和支持，滿足個性化、多樣化的診療需求。（陳雪彬）

來源：愛爾眼科

分享讓更多人看到