近日，湖南三一工業職業技術學院（以下簡稱：三一職院）工業機器人技術2302班學生臧家豪，僅用80元預算成功將寢室門鎖改造成指紋鎖，在校園引發廣泛關注，生動展現了學校“產教融合、實踐育人”的教育理念。

臧家豪自幼深受家庭環境熏陶，對機械構造與電子技術充滿探索熱情。他表示，在校學習的電工電子技術和傳感器技術兩門核心課程，為他的發明創造奠定了扎實基礎。為解決忘帶鑰匙的困擾，他利用課余時間在網上精心挑選原材料，最終僅用總價值80元的材料，完成了指紋鎖的制作。在制作過程中他歷經線路連接、指紋模塊調試等技術攻關，但他並未退縮，積極查詢資料、請教老師，最終成功研發出支持指紋識別、手機NFC解鎖及密碼解鎖三重功能的智能門鎖，其便捷性和性價比贏得師生一致好評。

臧家豪的創新實踐遠不止於此。此前他已成功研制“電動掃帚”“手機降溫器”“便攜冰箱”等多項裝置，同時作為學校“包羅萬束”創新工作室成員，他還深度參與了“農業機械外骨骼”研發項目。該產品突破性填補國內農業外骨骼領域技術空白，並於2023年8月投入使用。

“從課堂知識到實踐應用，學校為我們搭建了完整的創新培養體系。”臧家豪的指導老師介紹，三一職院通過“理論教學+項目實訓+校企合作”的三維育人模式，將專業知識與實踐應用緊密結合，培養了大批具有工匠精神的技術人才。為營造創新生態，學校還建有大學生創新創業孵化基地，配備雙創工作室、路演大廳及共享辦公區，全年向學生免費開放，為學生提供了良好的創新創業環境。

此外，三一職院還通過相關獎勵制度，鼓勵學生積極參與“互聯網+”和“挑戰杯”等國家級賽事。近三年來，該校已累計斬獲省級以上獎項百余項，孵化出了“工業外骨骼”和“礦山應急救援裝備”等優質雙創項目。

未來，三一職院將繼續秉承“產教融合、實踐育人”的教育理念，為學生提供更多實踐與創新的機會，為社會發展和國家建設貢獻更多力量。（李裕展）

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