湘鋼一中2025年思想政治“社會實踐”活動課留影。單位供圖

近日，湘潭市湘鋼一中開展“講好紅色故事，傳承民族精神”之“我的韶山行，水利韶灌行”思政社會實踐課程。學生們通過沉浸式體驗深刻感悟韶灌精神，厚植家國情懷。

韶山灌區作為湖南省最大的引水灌溉工程，不僅是保障區域農業發展的水利基石，更因建設過程中凝聚的“艱苦創業、無私奉獻、攻堅克難、勇於創新”韶灌精神，成為紅色水利文化的重要象征。湘鋼一中此次課程以韶山灌區為核心實踐基地，打破傳統思政課堂局限，推動思政教育與社會實踐深度融合，探索校本育人新路徑、新模式。

活動首站，師生們從韶山灌區左干渠天鵝橋啟程，沿渠徒步毅行。在行走中，大家領略工程的磅礡氣勢，感受人與自然的和諧共生。

隨后，一行人來到韶山灌區陳列館，同學們認真聆聽了講解員對灌區建設背景、工程概況及文化內涵的介紹，通過圖文資料、實物模型、視頻影像等方式，全面了解灌區建設的艱辛歷程和輝煌成就。

同學們追尋著老一輩無產階級革命家的足跡，感受他們深入基層、實事求是的調研精神，以及心系人民、無私奉獻的高尚情懷。此外，學生們還走進農戶家中，開展“口述歷史”採訪活動，與灌區建設者的后代面對面交流，聆聽那些感人至深的奮斗故事，感受紅色精神的代代相傳。

該校2501班班主任譚水英表示，此次活動不僅提升了學生們的綜合素養與實踐能力，更希望他們能在行走中觸摸歷史脈絡，堅定理想信念，增強對家鄉的認同感和自豪感。

“在與灌區建設者后代交流時，我深刻體會到‘無私奉獻’不是空洞的口號，而是實實在在的行動和代代相傳的堅守。”參與學生在活動日志中寫道。

該校黨委書記盧學農表示，學校將以此次實踐為契機，進一步完善思政社會實踐課程體系，持續探索“思政小課堂+社會大課堂”的融合模式，充分依托湘潭的紅色資源，讓紅色基因浸潤學生成長，引導青年學子以實際行動傳承民族精神，成為堪當大任的新時代青年。(曾樂娛 楊霞)

活動留影。單位供圖

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