好好說話，讓優美的表達常伴生活，用語言的力量激勵人心，我們期待更多青春的聲音，自信而堅定地回蕩在山河大地

　　“天高雲淡，望斷南飛雁”，湖南第一師范學院學生陳欣妍在北京八達嶺長城上朗誦《清平樂·六盤山》的視頻感動了許多網友。壯志豪情穿越時空，赤子之心躍然屏上。登臨古跡、吟詠辭章，是中華大地賡續千年的傳統，也是當下年輕人擁抱的潮流。

　　語言不只是交流工具，還是認識世界、抒發情感的載體。當壯美山河與豪邁辭章相互輝映，這份跨越時空的共鳴深深觸動我們的心靈。對正處於成長期的青少年而言，切身感受語言之美，會在心中種下美的種子，進而激發向上向美的表達意願。

　　哲人有言，語言是人“存在的家”。身處信息奔涌的網絡時代，如何引導青少年涵養語言之美、提升表達之質，顯得尤為重要。

　　青少年容易被碎片化信息吸引，長此以往，可能養成淺嘗輒止的閱讀習慣。如何正向引導？對此，我們見証了一系列溫暖而又富有創意的實踐。展覽館內，“數字詩路”借助光影技術，讓詩詞中的日月山河翩然蘇醒，青少年可以沉浸式體驗和古人對話的場景，體會“言之無文，行而不遠”的深意。校園裡，詩文劇社搭建起閃耀的舞台，鼓勵同學們用儒雅的談吐、細膩的筆觸將思考化為實踐，在聲情並茂間體悟“文思泉涌、妙筆生花”的樂趣。此外，這份滋養也在悄然融入日常生活——社區長廊的詩行字字傳情，景區門前的吟誦聲聲入心，家庭親子共讀的時光溫潤綿長，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　這份努力，亦延展至網絡空間。近年來，一些不恰當的網絡流行語在青少年群體中流傳甚廣，部分“黑話”“爛梗”甚至傳遞出錯誤價值觀。面對復雜的語言生態，不少教師通過講解歷史背景、剖析詞匯內涵，讓學生追溯漢字源流，解讀筆墨間的文化密碼，自覺向往“文質彬彬，然后君子”的境界。現實生活與網絡空間遙相呼應，共同守護著一方純淨豐盈的表達淨土，讓優秀傳統文化滋養青少年的心靈。

　　言為心聲，文如其人。好好說話，讓優美的表達常伴生活，用語言的力量激勵人心，我們期待更多青春的聲音，自信而堅定地回蕩在山河大地。

　　《 人民日報 》（ 2026年01月22日 13 版）

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