學生制作中藥貼畫。受訪單位供圖

人民網長沙3月19日電 細雨微落，長沙市岳麓區新民小學的操場邊熱鬧起來。教學樓一側，幾排展台依次鋪開，藥香隱隱彌散在空氣中。孩子們圍攏在一處展板前，有的踮腳張望，有的低頭細聞，還有人忍不住伸手觸摸——“杜仲還能拉絲！”“這個是枳殼嗎，好酸的味道！”一聲聲驚喜的呼喊，讓這堂別開生面的“中醫藥課”從一開始就有了溫度。

3月18日，湖南省“中醫藥文化進校園”活動走進新民小學。由湖南省中醫藥管理局主辦、湖南省中西醫結合醫院承辦的這場活動，把課堂從教室延伸到操場，也讓中醫藥文化以更生動的方式走進孩子們的日常。

與其說是一場活動，不如說是一場沉浸式的文化體驗。從講座到互動，從義診到實踐，圍繞“看得見、摸得著、能參與”的設計，中醫藥不再停留在書本或概念中，而是轉化為一項項具體可感的體驗。

禮堂裡，湖南省中醫藥研究院李聰甫學術思想研究室負責人尹勇用輕鬆的語氣講述“鶴覆鹿哺”“橘井濟世”等中醫典故，把原本略顯遙遠的歷史故事，變成孩子們可以理解的生活場景。講到興起處，他帶著家長代表一招一式練起八段錦。動作舒緩而有節奏，孩子們模仿著伸展、提氣，台上台下逐漸連成一片。

活動組織方在設計中有意弱化“說教”，強化體驗，通過互動環節拉近孩子與中醫藥的距離。正如現場一位工作人員所說，隻有讓孩子們“動起來”，文化才能真正“活起來”。此時，操場一側的實踐體驗區人頭攢動。九個打卡點一字排開，從“百草辨識園”到“耳穴探秘區”，從“中藥護齒手工坊”到“水泛丸制作坊”，每一處都圍滿了人。

“百草辨識園”裡陳列著茯苓、蓮子、黃精等數十種湘產道地藥材。孩子們或湊近觀察，或輕輕嗅聞，還有人不停發問，試圖把眼前這些“陌生的植物”與日常生活建立聯系。“枸杞我認識！”一個孩子興奮地舉起手，引來一陣笑聲。

另一側的“巧手本草坊”則顯得更為熱鬧。桌面上鋪滿玫瑰、薰衣草、薏苡仁、桂枝、紅豆等中藥材，孩子們低頭專注地拼貼，一枚枚“福”字逐漸成形。有人認真辨認藥材，有人一邊動手一邊交流氣味差異，傳統文化在這樣的過程中變得具體而可感。家長們也被吸引進來，與孩子一起動手，現場不時傳來歡笑聲。

湖南省中西醫結合醫院黨委書記段雲峰表示，醫院將發揮中醫藥在身心健康和文化育人方面的獨特優勢，通過沉浸式體驗讓孩子們在動手實踐中感受中醫藥的智慧與魅力，讓中醫藥成為啟迪智慧的“興趣導師”。

相比之下，義診區則多了一份安靜與專注。來自醫院的專家團隊為教師和家長提供把脈問診、健康咨詢服務。忙碌的工作節奏中，這樣“送到校門口”的醫療服務顯得尤為貼心。一位老師在問診結束后感慨：“平時顧不上去醫院，今天在學校就能咨詢，確實方便。”

從課堂講授到動手實踐，從孩子參與到家長融入，這場活動呈現出一種自然延展的結構——既是一次健康科普，也是一次文化體驗，更是一種生活方式的引導。

新民小學校長趙冰清表示：“將中醫藥文化融入日常教學，不只是一次活動的延伸，更是一種長期探索。通過識本草、知醫理，引導孩子們形成科學健康的生活習慣，讓文化認同在潛移默化中生根發芽。”（林洛頫、吳哲）

學生進行中藥猜謎。受訪單位供圖

醫護人員對學生進行護齒檢查。受訪單位供圖

學生對道地藥材進行辨識。受訪單位供圖

現場進行義診。受訪單位供圖

孩子體驗水泛丸制作。受訪單位供圖