近日，吉首大學文學與新媒體學院“從文班”學生結束了一場特殊的期末考試：不是閉卷答題，而是提交一份關於浦市古鎮非遺傳承的調研報告。這是該班“行走的課堂”系列實踐活動之一，同學們先后走進浦市古鎮、摩崖石刻、秦簡博物館和州文聯書法展廳，把傳統課堂延伸到了文化現場。

田野之上：在浦市古鎮“閱讀”沈從文

“從文班”30名學生在該院院長瞿建慧及劉泰然、何小平等老師帶領下，走進瀘溪縣浦市古鎮，展開為期兩天的“聚焦式”調研。

同學們探訪了吉家大院、李家祠堂、萬壽宮等13處文物點。高十余丈的封火牆、寓意吉祥的門額雕刻、融合神話紋樣的窗花——吉家大院“三井三堂十二房”的精巧布局，讓同學們直觀感受到古人的智慧和審美。在萬壽宮，辰河高腔代表性傳承人陳宏滿、尚文敏身著戲服登台，高亢婉轉的唱腔瞬間征服全場。表演結束后，陳宏滿還手把手傳授“真假聲轉換”技巧。“那一刻，課本上的‘非遺’二字突然有了溫度。”學生劉妮在調研筆記中寫道。

崖壁之間：與千年石刻“對話”歷史

如果說浦市調研是一次文學地理的尋蹤，那麼永州摩崖石刻考察則是一場跨學科的田野實戰。“從文班”師生聯合湖南省文物考古研究院，深入永州浯溪碑林、朝陽岩、淡岩、月岩等地，開展摩崖石刻專題考察。

在浯溪碑林全國首個摩崖石刻數字體驗館，師生通過《大唐中興頌》原刻與數字化展陳的對照研習，直觀感受“文奇、字奇、石奇”的藝術特質。“我們要求學生在田野中完成‘識文斷字—文獻比對—價值闡釋’的全過程訓練。”帶隊教師邱亮說。四天行程中，同學們攀爬濕滑的岩壁辨識漫漶字跡，沿愚溪探訪小石潭遺址，在周敦頤悟道的月岩洞中齊誦《愛蓮說》。一位學生感嘆：“比課堂講授更具震撼力。”

簡牘之前：於裡耶古井“簡讀中華”

同學們奔赴龍山縣裡耶鎮，走進裡耶秦簡博物館。講解員講述了當年三萬八千余枚簡牘出土的經過，同學們興致勃勃地參觀，在方寸簡牘間觸摸歷史脈搏，於秦風遺韻中感悟文明傳承，在實地考察中深化對裡耶秦簡史料價值的理解，深切感受裡耶秦簡研究的重要性。當天，該院還與博物館共建“裡耶秦簡研究拔尖創新人才聯合培養基地”。院長瞿建慧表示，這種校館聯動模式將為文化遺產的傳承保護與人才培養搭建新平台。

墨韻之中：於文聯展廳“品味”風雅

除了田野調研，“從文班”還將美育課堂開進了書法展廳。學生兩次走進湘西州文聯，參觀“墨韻瀟湘”書法展和“藝路繁花”五年成果展。近五十幅涵蓋楷、行、草、隸、篆的書作，以及美術、攝影、工藝美術精品，成為學生臨摹創作的“本土教材”。湘西州書法家協會主席黃崢嶸現場講解，從筆法神韻到風格取法，讓學生們直呼“比臨帖本更鮮活”。

與此同時，邀請專家做“博物館學方法與文化遺產活化利用”等學術講座10余場。班級每月舉辦讀書分享會、科研訓練和寫作工作坊。

“從文班”是吉首大學新文科建設的一個縮影。學院打破傳統中文專業的邊界，構建“文獻+田野+數字”三維教學模式：以經典閱讀為根基，以田野調查為橋梁，以數字技術為工具。“我們希望學生知行合一，在行走中理解鄉土，在守望中傳承文明。”瞿建慧說。如今，這些走出課堂的青年學子，正在成為地域文化的研究者、傳播者與守護者——正如他們在調研報告中所寫：“文化傳承的種子已然生根，千年文脈要在我們這代人手裡煥發新生。”（吉萱暄）