“這個節目很感人，也特別有現實教育意義。”6月1日上午，張家界崇實小學南校“童心筑夢·快樂成長”慶六一合唱展演暨表彰活動現場，由二年級三班師生根據少年英雄王二小真實事跡創作改編的情景合唱劇《歌唱二小放牛郎》，深深打動了台下師生和家長，不少人眼眶濕潤。

隨著時鐘倒轉的音效響起，飛機轟鳴、槍炮聲四起，舞台瞬間將觀眾帶入那個戰火紛飛的年代。小演員們身著現代服裝與當年的村民衣衫，以朗誦、合唱與情景表演交織的方式，配合光影與音效，將王二小機智勇敢地把敵人引入埋伏圈、最后壯烈犧牲的故事層層遞進地呈現出來。最令大家動容的是，當小英雄犧牲的那一刻，舞台上撕心裂肺的哭喊聲與將“二小”高高托舉的手語動作，讓台下許多師生和家長悄悄抹起了眼淚。

“孩子們不是在‘唱’和‘演’，他們是真的走進了英雄的內心。”該劇指導教師、二年級三班班主任龔節介紹，這個節目從構思到登台歷時近一個月，將音樂課、語文課和思政教育融為一體，通過學唱歌曲、講解歷史、揣摩角色，把愛國主義教育化作了可感可觸的情感體驗。班上一位小演員說：“聽了二小哥哥的故事，學唱了這首歌曲，覺得他那麼小就這麼勇敢，我要像他一樣，做一個對祖國有用的人。”

據了解，這種沉浸式的思政教育形態，正是崇實小學南校近年來著力探索的“藝術+思政”育人模式的生動縮影。學校負責人表示，與其讓孩子們在課堂上被動聽講，不如讓他們在傳唱紅色經典、排演英雄故事中主動感悟。“一首紅歌就是一堂流動的思政課，一句歌詞就是一顆信仰的種子。”這樣的方式，在孩子們心中悄然播下愛國、擔當與奉獻的精神火種。（通訊員 周靜）