近日，湖南師范大學體育學院實踐團隊赴益陽市安化縣羊角塘鎮文昌閣學校，開展“領夢者·逐光”暑期大學生科教下鄉社會實踐活動。

此次活動，實踐團隊依托《CEPF青少年應急避險體適能智慧課程》《GHEM運動天賦測評系統》國家級課題成果，為當地30名鄉村少年開展集安全急救、智能體測和特色體育項目於一體的綜合課程，並在鎮區街道開展安全防護宣傳，助力鄉村學生身心全面發展與基層家庭安全意識提升。

首先，實踐團隊利用搭載人工智能技術的“運動天賦測評”小程序，“一對一”為每名學生進行運動潛能評估，並通過AI算法實現數據精准分析與反饋，生成個性化天賦測評報告。結合評估數據，科學分班，開設籃球、羽毛球、田徑、趣味運動等體育課程，提供多元化運動技能指導服務和個性化運動發展規劃，提升鄉村孩子運動興趣並盡可能挖掘其運動潛能。

在操場上，實踐團隊向學生們示范標准籃球基礎運球技能、羽毛球接發球技術、傳授田徑跑步技巧、演示飛盤與橄欖球等新興體育項目，也適時組織開展趣味體育運動寓教於樂，並同步講解運動損傷預防、樓道自我安全防護、應急避險及基礎急救包扎等安全常識。在教室內，實踐團利用超輕黏土等制作材料，引導學生發揮想象力進行手工創作。通過這種課程設置，既鍛煉了學生的體魄，又培養了學習興趣與創造力，實現了體育與美育的有機融合。

課后，實踐團隊在當地鄉鎮街道上設立了義務宣傳點，向過往群眾開展消防安全、防溺水、交通安全類應急避險等知識宣傳，有效豐富了此次社會實踐活動，讓科教下鄉活動深入鄉村學校，走進鄉村家庭。

后續，湖南師范大學體育學院學子將持續探索體美融合教育模式，計劃建立長效服務機制，定期開展線上指導與線下回訪，確保科教下鄉服務活動長效發展。（秦昕宇 費文起 丁俊杰）