紅色資源是中國共產黨百余年奮斗歷程的珍貴見証，也是新時代以史鑒今、資政育人的寶貴財富。湖南作為中國共產黨建黨、建軍、建政的重要策源地之一，紅色底蘊厚重、紅色資源富集、紅色故事鮮活。立足於新時代新征程，著眼於“三高四新”美好藍圖，亟待創新理念，探索構建“黨史+”融合發展范式，推動湖湘紅色資源活化利用，為書寫中國式現代化湖南篇章注入新動能。

“黨史+學科交叉”：夯實學理根基，讓紅色根脈根深葉茂。紅色資源實現長效性活化與可持續發展，有賴於完備扎實的理論支撐。長期以來，紅色文化相關研究大多局限於單一學科視野，普遍存在史料挖掘深度不足、理論闡釋較為淺顯、研究方式相對固化等短板。推動黨史研究與多學科交叉融通，能夠搭建多元化學術協作紐帶，完善理論體系，拓展資源轉化路徑，為紅色資源開發利用筑牢根基。立足湖湘紅色文化獨特稟賦，依托中共黨史黨建學科基礎，聯動馬克思主義理論、政治學、社會學、新聞傳播學、音樂與舞蹈學等多方科研力量，搭建面向全省的湖湘紅色資源跨學科協同研究平台。圍繞紅色資源時代內涵挖掘、紅色育人內在運行邏輯、紅色文旅融合發展路徑、紅色文藝創作內在規律等重點議題開展定向攻關，構建起契合時代需要、彰顯湖湘特色的紅色文化理論體系，為紅色資源的創造性轉化提供有力的學理支撐。

“黨史+理論傳播”：豐富內容供給，讓紅色聲音廣泛傳揚。紅色文化保持強大而持久的生命力，維系於常態化傳播與沉浸式體驗。傳統黨史宣傳工作時常面臨內容同質化、話語表達刻板、傳播渠道有限、覆蓋人群較窄等現實瓶頸。促進黨史宣傳與理論傳播深度聯動，構建全媒體布局、分眾化推送、常態化開展的紅色傳播新格局勢在必行。深度發掘湖湘本土黨史進程中的典型人物、重大事件與感人故事，提煉富有感染力的宣傳素材，持續為理論宣講、媒體評論、基層宣教輸送優質內容。依托“理響瀟湘”等宣傳品牌，借助主流媒體專欄、新媒體傳播矩陣、基層宣講隊伍，推動厚重黨史轉變為大眾喜聞樂見的通俗表達。面向機關單位、校園、企業、社區、鄉村、景區開展分眾化宣講活動，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，持續提升湖湘紅色文化的傳播效能與社會影響力。

“黨史+思政育人”：筑牢課堂陣地，讓紅色基因代代相傳。紅色資源是開展“大思政課”得天獨厚的鮮活教材，具備不可替代的立德樹人功能。當前本土黨史教育存在學段銜接不暢、授課內容趨同、實踐載體單一等問題，推動黨史教育與思政育人雙向融合，打造全覆蓋、階梯式、長效運行的紅色育人體系尤為關鍵。從縱向看，順應青少年認知成長規律實施分層施教：中小學階段重在紅色故事熏陶、紅色舊址實地研學，培育情感認同﹔高等院校聚焦黨史理論闡釋、紅色精神解讀、時代使命培育，深化價值認同。從橫向看，打通理論主課堂、實踐大課堂、網絡新課堂三大育人場域，將湖湘紅色資源有機融入思政各環節。堅持因地制宜、因校施策，推動本土黨史資源與各校辦學特色有機融合，引導青少年群體從湖湘大地的紅色歷程中汲取奮進力量。

“黨史+文藝創作”：打造精品力作，讓紅色文化潤心化人。文藝作品是賡續紅色血脈、傳承紅色基因的重要載體。推動黨史敘事和文藝創作相融共生，是促使紅色精神潤物無聲、直抵人心的有效路徑。扎根湖湘獨特紅色文脈，深度挖掘湖南本土的紅色資源，充分運用音樂、舞蹈、美術、短視頻、微電影、情景劇等多樣化藝術形式，將厚重歷史轉化為可觀可感的文藝作品。堅守以史實為根基、以藝術為媒介、以真情為內核，創新歷史敘事和話語表達，把抽象的紅色精神塑造為富有畫面、溫度與情懷的文藝精品。依托原創紅色文藝創作，讓靜態歷史遺存煥發活力，久遠革命故事貼近大眾，嚴肅理論敘事增添溫情，借助文藝滋養大眾精神世界，依靠紅色情懷凝聚社會共識，持續夯實全社會傳承紅色血脈的思想根基。

“黨史+文旅產業”：激活業態動能，讓紅色熱土煥發生機。紅色資源既是珍貴精神財富，也是極具潛力的發展資源。堅守保護優先、適度利用、守正創新原則，推動黨史敘事與文旅業態深度融合，助力地方高質量發展。結合湖南紅色資源空間分布特征，整合革命舊址、紅色地標、紅色陣地，打造主題鮮明、脈絡清晰、內涵充實的紅色研學精品線路。創新紅色文旅體驗模式，突破傳統觀光游覽局限，融入音樂黨史、實景演繹、沉浸式體驗、互動研學等新型業態，讓游客在行走過程中學習黨史，在親身體驗中感悟初心。牢牢守住紅色文化底色，有序培育紅色文創、紅色民宿、鄉村配套服務等業態，依靠紅色文旅帶動鄉村消費、助力鄉村振興，讓紅色沃土成為助推縣域發展、帶動群眾增收、培育文明鄉風的活力陣地。（胡藝華 作者系湖南省當代中國馬克思主義研究中心湖南農業大學基地特約研究員，湖南農業大學馬克思主義學院院長、三級教授。）