為創新校園消防安全宣教形式，破解傳統安全教育形式固化、內容枯燥、成效薄弱的痛點，切實提升青少年消防安全素養和應急自救能力，筑牢平安校園防護屏障，近日，洞口消防創新宣教載體，將消防主題沉浸式“劇本殺”課堂引入校園，讓消防安全教育告別單向灌輸，在趣味互動、實景體驗中落地見效。

校園人員密集、用電集中、疏散壓力大，是消防安全宣傳教育的核心陣地。以往校園消防科普多以課堂宣講、展板展示、視頻授課等傳統形式開展，教學模式單一、互動性不足，難以調動學生主動學習的積極性，安全知識留存率低、實操性較弱。貼合青少年認知規律和校園火災防控實際，洞口消防精准定制專屬校園消防劇本，聚焦宿舍、教室等高頻風險場景，將火災隱患排查、火警規范報警、初期火災扑救、火場逃生避險等核心消防知識，深度融入角色代入、線索解謎、劇情推演、任務闖關等沉浸式環節。

活動現場氛圍熱烈、參與氛圍濃厚。同學們自主分組、認領角色，沉浸式融入模擬校園火災場景，化身校園安全“排查員”“守護者”，認真搜尋場景內各類安全隱患。大家細致甄別宿舍私拉亂接電線、違規充電、樓道堆積雜物、疏散通道堵塞、消防器材遮擋損壞等常見火災風險，相互交流探討、答疑解惑，在趣味推理和實景排查中，直觀認清各類隱患的潛在危害，深刻理解規范用火用電、暢通逃生通道的重要性。

實操演練環節，學生們踴躍參與、輪番體驗，學習熱情高漲。在消防人員的專業指導下，大家逐一上手實操滅火器，熟練掌握“提、拔、握、壓”標准操作流程，親身體驗初期火災扑救全過程。在模擬濃煙逃生演練中，同學們嚴格遵循安全規范，彎腰低姿前行、用衣物捂住口鼻，有序快速疏散，全程規范有序、沉著冷靜，在沉浸式演練中扎實掌握火場避險、科學呼救、有序撤離的核心自救技能。

“原來消防知識不是枯燥的條文，沉浸式闖關體驗既有趣又實用，讓我真正學會了如何排查隱患、逃生自救。”參與活動的學生感觸頗深。

此次創新宣教活動，成功實現消防安全教育從“被動聽講”向“主動探尋”的轉變，補齊了傳統校園科普吸引力弱、記憶留存短、實操鍛煉少的短板，兼具知識性、趣味性與實用性，極大激發了青少年學習消防知識的主動性和積極性。

寓教於樂的科普形式，讓消防安全知識真正入腦入心，有效提升了全體師生的火災風險辨識能力和自防自救水平，獲得全校師生的一致認可。下一步，洞口消防將持續深耕校園消防宣傳陣地，守正創新豐富科普載體，持續優化劇本內容、拓展沉浸式體驗場景、開展常態化精准宣教，以青少年喜聞樂見的形式傳播安全理念，持續夯實校園消防安全根基，為廣大師生平安校園生活保駕護航。（劉斌杰 唐林）