近日，湖南三一工业职业技术学院工程机械学院精英学院通过创新的项目化教学形式，为91名重机挖掘机定向班和重机桩机定向班的学生提供了一个展示学习热情和创造力的平台。

项目化教学采取班级对抗赛的形式，通过现场抽签确定竞赛对手，获胜方将获得学分奖励，而失败方则需重新抽签，继续参加下一轮的对抗赛。这种紧张而刺激的教学模式不仅激发了学生们的学习热情，更在无形中提升了他们的团队协作和竞争意识。

在车间内，学生们忙碌而有序地进行着各项技能挑战。电气元件检测、配合间隙检查、高压共轨系统传感器功能背诵等项目逐一展开，全面考验学生的专业技能和综合素质。工作台前，学生们或独自钻研，沉浸在知识的海洋中；或小组讨论，共同探索未知领域的奥秘。

现场，一场别开生面的蒙眼螺栓拆装对抗赛正在车间内激烈上演，学生们在蒙眼状态下进行螺栓拆装比赛，不仅锻炼了拆装技能，更提升了抗压能力和心理素质。同时，柴油机拆装加认知项目也极具挑战性，三人组队拆分柴油机所有零部件后，还需连续答对15个针对柴油机各部分的现场认知问题和相关理论问题，这种高强度的考核方式让学生体会到了团队协作和坚持不懈的重要性。

据精英学院专业教师李德泉介绍，项目化教学旨在紧密对接岗位需求，培养学生的实践能力、职业素养和心理素质。通过递进式教学方法，如从不蒙眼熟悉到个人蒙眼及格考核，再到二人蒙眼对抗赛，以及三人15连胜式过关考核等，不仅提升了学生的专业技能，更在团队协作和心理素质方面提出了更高要求。

项目化教学不仅提升了学生的专业技能和综合素质，更为企业培养了一批具备高度责任感、创新精神和实践能力的优秀服务工程师。未来，随着项目化教学的深入推进，三一职院将为社会输送更多高素质的技术技能型人才，助力行业高质量发展。（李德泉）

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