“最美是什么？不是耀眼的科研成果，而是学生在课堂收获成长，因你发生改变。”今年教师节，吉首大学药学院王迎春老师获评学校2026年度“最美教师”。如名字一般，她似迎春花开，默默绽放，不求独占春光，只盼满园青年次第绽放。

自2007年站上吉大讲台，十九载春秋流转，她扎根湘西，守好三尺讲台，用温柔与坚守书写着新时代师者的动人模样。

薪火相传：一场跨越十余年的师生接力

一段师生缘，点亮科研梦。2015年博士毕业返校后，王迎春便带着本科生组建课题组，刘立秋就是其中一员。大二的刘立秋与同学一头扎进科研，那个盛夏，学院办公室的灯光常常亮到深夜。王迎春陪着同学们啃晦涩的实验数据，逐字打磨论文稿件。功夫不负有心人，团队的原创论文成功登上有机化学领域权威期刊《Green Chemistry》，还拿下湘西州第18届自然科学优秀学术论文一等奖，为两位本科生叩开了科研世界的大门。时隔多年，王迎春依旧坦言：“那是我心中最好的一篇文章。”

受老师的影响，刘立秋选择留在吉首大学攻读硕士，也成了王迎春教学路上最默契的伙伴。为冲击湖南省教师教学创新大赛，王迎春连续四年站上赛场，从二等奖一路闯关，向着最高奖项发起冲锋。无数个日夜，办公室晨光作伴、暮色为友，盒饭的热气、书页翻动的声响，见证着师生并肩奋斗的时光。刘立秋化身“专属观众”，帮老师打磨语言、掐算时间，提出实实在在的修改建议。

2025年5月，在第五届湖南省普通高校教师教学创新大赛现场，王迎春捧回一等奖证书，台下的刘立秋激动得红了眼眶。她亲眼见证了老师为打磨每一堂课熬过的无数夜晚，更清楚这份荣誉背后浸透的心血与汗水。

如今，刘立秋也留校任教，接过了教书育人的接力棒。从学生到同事，这场彼此成就的双向成长，成为吉大校园里一段温暖动人的教育传承。

温柔共情：做逐梦少年的暖心点灯人

在王迎春的育人标尺里，分数从来不是评判学生的唯一标准。面对远离故土、来湘西求学的边疆学子，她格外懂得少年离家的迷茫与忐忑。水土不服、学业落差、内心敏感自卑，很多孩子不敢大胆表达自我。这些细碎的情绪波动，王迎春都看在眼里。

作为班主任，她主动找学生一对一谈心，耐心倾听少年心事，疏导心理困惑；课后开展针对性辅导，帮助基础薄弱的同学补齐学业短板。为了帮助少数民族同学建立自信，她把文娱、宣传委员等班级岗位交到他们手中，给予展示自我的舞台，让每一位远方来的学子，都能在集体中被看见、被接纳。

曾有一位新疆籍学生，一心想要转专业学习针灸推拿，梦想学成回乡开办诊所，服务家乡百姓。面对学生的想法，王迎春没有直接劝阻，而是静下心听完他完整的人生规划，充分尊重并支持他的选择。

“教育无小事，老师一句理解和鼓励，或许就能改变一个孩子的人生。”这是王迎春从教多年最深的感悟。教育不是修剪统一的模板，而是尊重每一个独一无二的灵魂，温柔托举每个人的人生理想。

初心不改：守三尺讲台的教育主阵地

“无论岗位如何变化，我首先是一名教师，课堂永远是第一位的。”尽管这些年王迎春经历了多重身份的转变，但她始终把站稳讲台当作自己的本分。师范生出身的她，从站上讲台的第一天就暗暗下定决心，绝不辜负课堂上每一个宝贵的四十五分钟。

参加教学大赛的经历，让她摸透了“以赛促教”的成长密码。她常常毫无保留地把经验分享给青年教师：参赛的意义不只在于拿奖，备赛的过程就是反复打磨教学、审视自我的过程，所有复盘收获，最终都会回馈到日常课堂之中。

获评“最美教师”，王迎春更多的是感恩。她认为这份荣誉离不开学校、学院和团队的鼎力支持。“最美教师”于她而言，是一份沉甸甸的鞭策。

这个教师节，两份喜讯如约而至。两名曾经的学生，分别在哈工大、中国药科大学完成博士阶段学习，毕业之后选择回到吉首大学，反哺母校。昔日桃李，今朝同仁，生生不息的教育接力，让王迎春真切体会到教师这份职业独有的永恒价值。

十九载讲台耕耘，她以温柔为底色，以坚守作铠甲。迎春花开，不为独揽春色，只为静待万千少年向阳盛放。这，就是属于吉大“最美教师”王迎春的师者浪漫。（通讯员 林茹玉）