開班儀式現場。李根攝

為進一步深化貫通培養，助推學生發展，4月15日，湖南幼兒師范高等專科學校（簡稱“湖南幼專”）熱情接待了吉首市民族幼兒師范學校近200名師生，開展為期2周的中高職“3+2”學前教育專業銜接項目培訓，共同推進學生的職業道德與綜合素質提升。

“這位學姐的畫真漂亮，我要拍照記錄一下”“這些作品真有意思，我也想做一個”。在開班儀式結束后，來自吉首市民族幼兒師范學校大專四年級學生和專業教師共同參觀了湖南幼專校園和學生作品展廳，不少師生對校園內優美的風景和濃厚的學習氛圍連連贊嘆。

參觀結束后，培訓正式開始。在湖南幼專的精心安排、認真籌備下，本次培訓邀請幼兒園名師、教研員分享崗位一線經驗和教育前沿知識，提升學生的師德素養、更新教育理念、增強科學保教能力。以《幼兒領域教學與核心經驗》課程組為例，充分展示湖南幼專學前教育專業“崗課賽証”融合教學模式探索成果﹔同時，結合吉首市民族幼兒師范學校師生需求，開設《鋼琴彈唱》《幼兒園環境創設與利用》《簡筆畫》《規范漢字書寫》等專業基礎課程，讓學生沉浸式體驗技能課程的實施過程。

值得一提的是，培訓還將開展技能實踐和互動交流。結合第一周理論授課的實際情況，利用校內實訓室開展相應的課程實訓，讓學生有機會進行實踐探索，將理論與實踐相結合。同時，通過班班結對的方式，開展聯誼活動，進一步加強兩校師生的緊密聯系﹔通過專題答疑，雙方師生進行互動交流，分享教學、學生管理經驗。

下一步，湖南幼專將進一步強化思想認識，持續加強“3+2”貫通教育對學生、家長的吸引力。通過扎實開展師資培訓、切實共享教學資源、落實落地專業建設、定期開展監督評估等方式加強主導作用，確保“3+2”貫通培養工作有序、平穩推進，培養出更多的專科層次高素質技能型人才。（王平、楊雅倩、李根）

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