在湘中教育沃土上，一位扎根英語課堂28載的杏壇耕耘者廣受稱贊，她就是湖南邵東市第一屆和第二屆初中英語名師工作室首席名師姚可平。在教育的長河中，姚可平以匠心守護教育初心，以熱愛點亮成長星火。

教研活動中姚可平展示英語課堂。 潘倩攝

深耕課堂的“魔法師”：讓英語課成為學生的心頭愛

姚可平的英語課堂教學生動活潑，有著獨特的教學風格。“她的課堂像一部引人入勝的電影，每個學生都是主角。”這是學生對姚可平的評價。她執教英語近三十載，將枯燥的語法化作跳躍的音符，讓艱澀的閱讀變身跨文化探險。

“沒有‘差不多’的課堂，隻有‘量身定制’的成長。”姚可平的備課本上密密麻麻標注著不同層次學生的學情分析。正是這樣的執著，讓她多次獲得邵東市、邵陽市教學比武、湖南省一師一優課、全國初中英語教師教學技能大賽等獎項。

2024年秋季，面對改版后的初一新教材，她迎難而上，帶領團隊成員呈現了初一新教材《Unit 2 We ‘re Family 》一個單元的整體教學設計。她以第一課時為開篇，帶頭站在了全市示范課的講台上，該單元五節課融匯語言知識分別以“家”“和”“萬”“事”“興”作為板書，育思政於課程，從“小家”到“大家”，國和天下興，培養了學生家國情懷。該單元整體閉環教學設計行雲流水，贏得了老師們的高度評價。

2016年，姚可平擔任學校初三課改實驗班的班主任和英語教學，有12名學生通過自主招生考試選拔進入湖南省重點中學，其余學生全部通過畢業會考考入湖南省重點中學。2021年，她任教英語初三新班，有18人通過學科競賽選拔進入湖南省重點中學邵東一中，其余37人通過畢業會考考入湖南省重點中學。調入第一實驗學校后，她在抓好學校全面教學工作的同時，仍然堅持承擔初中英語教學任務。近幾年來，經她輔導，獲得全國中學生英語能力測評國家級和省級獎項的達數十人次。

教育改革的“掌舵人”：從班級到全校的質量突圍戰

從班主任到教科室主任，再到教學副校長，姚可平成為了教育戰線的“多面手”。

在十多年的班主任工作中，姚可平把對學生的愛深深地融入到班級管理的工作中。多年來，她善待每一個學生，以特有的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。她創設家校共育日志，用1000多條手寫評語點亮學生心靈，所帶班級獲評優秀班集體。

2010年，她擔任城區四中教科室主任，結合邵東市新課程改革方案、借鑒外校成功經驗和學校實際，創造性地開展教改實驗，形成初具雛形的新的課堂教學模式——“六環導學一體”課堂教學模式，構建了學校新的教研生態圈。

2021年，組織任命她擔任新建的邵東市第一實驗學校教學副校長。她推行狠抓常規教學管理，精准教學指導。學校連續三年在全市質量監測中躍居前列，締造“薄弱生源新建校逆襲”的佳話。同校教師感嘆：“她總能在荊棘裡開出一條花路。”

輻射引領的“燃燈者”：工作室裡外的薪火相傳

作為邵東市第一、二屆初中英語名師工作室首席名師，她像一座“教育能量站”，持續為全市教師賦能。她首創“三階孵化模式”，通過“診斷課—重構課—精品課（備課大賽）”階梯培養，帶出5名市級教學能手﹔搭建“雲教研矩陣”，疫情期間開發120節微課資源，輻射1萬多師生，被贊為“雲端及時雨”﹔主編備考用書《湖南省中考直通車》，書中的復習案例和資源成為初三青年教師案頭必備，一位鄉村教師在扉頁寫道：“您讓我相信，講台雖小，足以改變世界。”

姚可平主持的初中英語名師工作室陸續開展名師送教活動、國培工作坊室一體活動、跨市聯合教研活動等等。工作室線下舉辦送教下鄉活動40多場，線上聯動全國多個工作室多次舉行活動，吸引全國3000多位老師觀摩。初中英語名師工作室連續三年被評為市級優秀工作室。她被聘為邵東縣新課改“達標課”評估組評委，邵東市人民政府教育督導委員兼職督導、邵陽市精品課評委，全國英語等級考試口語考官，連續五年擔任湖南省“國培”鄉村教師初中英語工作坊（含國培C533、A0531-7項目）主持人。同時，她也獲得了邵陽市骨干教師與優秀共產黨員的榮譽稱號。

姚可平參加邵陽市初中英語跨校聯合教研活動。 潘倩攝

從青澀教師到教學領軍者，姚可平用熱愛與智慧書寫教育的多重可能。“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火”是她的執教宗旨。如今，這把火已燎原成星海，照亮更多教育追夢人的前行之路。（潘倩）

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