“学校‘立德树人’根本目标的实现关键在各级党组织，关键在全体党员。”这是长沙卫生职业学院党委书记张荔茗在2024年党建工作例会上向各基层党组织书记强调的话。近年来，长沙卫生职业学院党委通过“五微”党建品牌建设，用党的建设“软实力”夯实了学校立德树人“硬支撑”，用党建引领学校高质量发展。

以“微党课”提升“立德树人”实效

党课是高校思想政治教育最直接的载体，长沙卫生职业学院积极探索党课改革，并逐步形成了“党委牵头协调、各级党组织实施、思政党建专家指导、意识形态专家审核、宣传部门推广”的“微党课”建设机制，以碎片化的“微党课”来拓展立德树人空间与维度。

目前，该校已初步建成5个系列“微党课”，并通过学校公众号、视频号、抖音号等平台进行推介和展播。

“‘微党课’的核心在‘微’，通过系列‘微党课’的方式让思想政治教育化‘整’为‘零’，从而不断适应时代的发展，这不仅提高了党课的吸引力，也能充分利用好学生的零散时间，有利于学校全方位开展思想政治教育，一定程度上提升了‘立德树人’实效。”学校马克思主义学院院长、思政党支部书记万婷在“微党课”交流会上指出了“微党课”的核心要义。

以“微服务”践行“立德树人”行动

“我们学校是省内唯一一所纯医卫类高职院校，服务人民健康是我们‘立德树人’的关键所在，如何培养学生的服务意识，我觉得党员教师以身作则，潜移默化地影响学生就是最好的途径。”这是学校党委副书记、校长吴敏泉在工作中说得最多的一句话。

为践行服务初心，长沙卫生职业学院逐步形成了“一名班子成员联点一个二级学院、服务一名高层次人才，一名中层干部解决一个师生诉求、一名党员教师认领一项‘微服务’”。

近年来，该校以“微服务”为载体，先后组织开展各类调研座谈79场次、校领导接待日形成制度，将收集的200余条师生诉求建立问题清单，明确责任人和解决时限，把服务质量提升纳入绩效考核体系，通过每年评选校级“服务明星”方式在全校范围内形成了用服务助力学校建设发展、用服务提升人才培养质量、用服务赢得师生口碑的氛围。

以“微活动”拓展“立德树人”形式

“如何让活动承载更多‘立德树人’元素，如何让活动提升‘立德树人’实效是我们活动开展最先要考虑的因素，“微活动”是我们‘立德树人’最好的平台。” 长沙卫生职业学院团委负责人周琪玲在校园文化艺术节协调会上表达了自己活动育人的观点。

近年来，该校通过组织开展各类形式的“微活动”有效的拓展和丰富了“立德树人”的形式，在帮助学生成长成才的同时也为学校高质量发展奠定了良好的基础。学工处、团委专注学生活动的开展，通过制定详细的学生“微活动”计划有组织有计划的开展学生活动提升了“立德树人”实效，通过PU口袋积分制提升了学生参与活动积极性；各班级辅导员通过每周一次的主题班会，引导学生牢记“勤勉 慎独 仁爱 精诚”的校训；各党总支通过组织开展“讲好一堂‘微党课’，看好一场红色电影，过好一个政治生日、做好一次党性讨论、发好一条时政评论”等方式创新开展主题党日活动；教务处通过“做好一次集体备课，讲好一堂“课程思政”课，评好一堂精品课”的“微活动”夯实了“党建带业务，业务助党建”的基础。

以“微典型”树立“立德树人”标杆

长沙卫生职业学院党委委员、组织人事处处长胡小和在优秀教师评选会上表示，“我们要用好身边人，用活身边的事来育人，不仅要把优秀的人、先进的事选出来，更要把优秀典型推荐出去、宣传出去，要让他们成为学校‘立德树人’的最好素材。”。

近年来，该校始终坚持“典型引路、示范带动”原则，选树了一大批先进的“微典型”，通过在学校官网、官微、视频号、宣传栏等开设专栏，通过加强与省市媒体互动等方式，先后推荐推介各类教学科研名师、爱岗敬业模范、专业技能大师、优秀学生等170余人次，累计点击量达700余万次，在全校范围内形成了“学先进、争先进、当先进”的氛围。

以“微阵地”搭建“立德树人”平台

“阵地建设不一定要大而全，小而精的阵地可能更能承载‘立德树人’的育人功能。我们的中医药标本馆虽然不大，但它在承载中华优秀传统文化融入学校‘立德树人’过程中起着不可替代的作用”，药学院党总支书记卢毅在介绍学校新建成的中医标本馆时详细解析了标本馆的文化传承功能。

为更好地提升“立德树人”实效，近年来，长沙卫生职业学院积极搭建各类“微阵地”，先后建成“中医药标本馆”“红医精神思想政治教育教学实践基地”“生命科学馆”“统战之家” “党员服务站”“青年之家”“党员之家”等各类立德树人“微阵地”10余个，同时在严格遵守网络安全相关规定的基础上先后搭建了“长卫口袋党课”“长卫青年”“易班工作站”“长卫团小青”、微信抖音等多种线上“微阵地”，组成了线上线下一体推进的育人矩阵，学校立德树人平台不断扩充，育人成效不断提升。

据了解，长沙卫生职业学院将继续做优做细“五微”党建品牌，不断夯实党建根基，不断谱写立德树人、办学治校新篇章。(曹智贤 赵聪)

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