落實科學鍛煉,助力幼小銜接 長沙市基礎教育(學前教育)學科教研基地開放活動舉行
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長沙市基礎教育(學前教育)學科教研基地開放活動舉行。臧楊攝 |
幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的重要過程,身心准備與適應作為幼小銜接基礎內容是園校關注的重點。5月13日,由長沙市教育局主辦,長沙市教育科學研究院、楊燕名園長工作室、湖南省軍區幼兒園、開福區清水塘小學協辦,芙蓉區育英學校、芙蓉區大同小學、雨花區砂子塘新世界小學聯合參與的“全國基礎教育綜合改革試驗區活動暨長沙市基礎教育(學前教育)學科教研基地開放——兒童入學准備與適應之科學鍛煉”在清水塘小學舉行。
長沙市作為全國基礎教育綜合改革試驗區,高度重視基礎教育質量發展與專業化、創新型教師隊伍建設。該次活動以“幼小課程銜接”為核心,鎖定“科學鍛煉”主題,分享典型經驗,研討實施策略。通過無縫聯合的協同共研,形成無痕過渡的園校課程體系,推動幼小科學銜接走深走實。湖南省軍區幼兒園作為長沙市基礎教育(學前教育)學科教研基地聯合小學圍繞幼小銜接開展第三次全國直播活動。
湖南省教育廳基礎教育處一級主任科員羅焱標、長沙市教育局基礎教育處副處長劉建洪出席活動。長沙市各區縣(市)教育局民幼科科長、專干、教研員﹔幼兒園園長、教研主任和小學校長、副校長代表200余人現場參與。活動由長沙市教育科學研究院學前教育教研員薛婷婷、湖南省軍區幼兒園業務園長余海燕主持。
活動伊始,長沙市開福區教育局黨組成員、副局長陳銀芝致歡迎辭。她表示,幼小銜接是基礎教育質量的重要一環,我們應當在幼小銜接工作中開新路,破新局,助推基礎教育優質均衡發展。長沙市教育科學研究院院長黃軍山發表講話。他指出,幼小銜接對兒童成長具有重要意義,教育者應從兒童視角出發,著力多方參與,關注全程發展,為兒童創造美好未來。
湖南省軍區幼兒園園長楊燕、長沙市開福區清水塘小學校長周滿意、芙蓉區育英學校黨總支書記唐冬梅、芙蓉區大同小學校長朱愛朝、雨花區砂子塘新世界小學校長徐靜針對園校實際,從科學鍛煉入學准備、體育大課間、體育教學活動、課間十分鐘體育游戲、體育課后服務五個方面,全面闡述了科學鍛煉的落地實策,呈現了園校雙向銜接的良好局面。
“課間操,到操場,跟著音樂把操跳”。在清水塘小學體育大課間活動上,趣味走跑跳、動感繩操、創意區域活動、舒緩放鬆操,科學化的內容目標、游戲化的運動形式、自主化的操節組織,孩子們玩轉大課間,讓現場觀摩人員紛紛感嘆。
在科學鍛煉入學准備與適應實施策略的現場研討環節,小學、幼兒園教師代表分別從“規范動作、興趣培養”兩方面探討幼小體育的差異,把“鍛煉”的觸角延伸到更廣泛的銜接范疇,生成了一系列有為、有味的科學鍛煉銜接策略,支持兒童的生長與發展。
湖南省教育科學研究院基礎教育研究所原副所長周叢笑,湖南省教育科學研究院基礎教育研究所書記、副所長曹漢慶對該次活動進行專業引領。兩位專家對園校研而有序、教而有方的深度教研給予肯定。周叢笑以“六看”為核心,引領園校在體育鍛煉中全面了解兒童發展動態,關注個體差異,落實科學鍛煉﹔曹漢慶則在頂層設計上指導園校開展內容更全面、主題更深入、評價更科學、成果更落地的幼小科學銜接長效機制。
此次活動通過網絡平台進行同步直播,受到全國各地教育專家和家長關注,真正實現了科學銜接經驗共享、策略共研、效能共贏。
健康的身心是一切的基礎與前提,下一步,楊燕名園長工作室將繼續秉承無縫無痕的核心理念,從兒童視角出發、從科學規律出發、從實際問題出發、從未來人才成長需求出發,深耕幼小科學銜接課題,持續探索多方共育幼小科學銜接的發展之路。(蒲陽)
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