長沙市基礎教育（學前教育）學科教研基地開放活動舉行。臧楊攝

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的重要過程，身心准備與適應作為幼小銜接基礎內容是園校關注的重點。5月13日，由長沙市教育局主辦，長沙市教育科學研究院、楊燕名園長工作室、湖南省軍區幼兒園、開福區清水塘小學協辦，芙蓉區育英學校、芙蓉區大同小學、雨花區砂子塘新世界小學聯合參與的“全國基礎教育綜合改革試驗區活動暨長沙市基礎教育（學前教育）學科教研基地開放——兒童入學准備與適應之科學鍛煉”在清水塘小學舉行。

長沙市作為全國基礎教育綜合改革試驗區，高度重視基礎教育質量發展與專業化、創新型教師隊伍建設。該次活動以“幼小課程銜接”為核心，鎖定“科學鍛煉”主題，分享典型經驗，研討實施策略。通過無縫聯合的協同共研，形成無痕過渡的園校課程體系，推動幼小科學銜接走深走實。湖南省軍區幼兒園作為長沙市基礎教育（學前教育）學科教研基地聯合小學圍繞幼小銜接開展第三次全國直播活動。

湖南省教育廳基礎教育處一級主任科員羅焱標、長沙市教育局基礎教育處副處長劉建洪出席活動。長沙市各區縣（市）教育局民幼科科長、專干、教研員﹔幼兒園園長、教研主任和小學校長、副校長代表200余人現場參與。活動由長沙市教育科學研究院學前教育教研員薛婷婷、湖南省軍區幼兒園業務園長余海燕主持。

活動伊始，長沙市開福區教育局黨組成員、副局長陳銀芝致歡迎辭。她表示，幼小銜接是基礎教育質量的重要一環，我們應當在幼小銜接工作中開新路，破新局，助推基礎教育優質均衡發展。長沙市教育科學研究院院長黃軍山發表講話。他指出，幼小銜接對兒童成長具有重要意義，教育者應從兒童視角出發，著力多方參與，關注全程發展，為兒童創造美好未來。

湖南省軍區幼兒園園長楊燕、長沙市開福區清水塘小學校長周滿意、芙蓉區育英學校黨總支書記唐冬梅、芙蓉區大同小學校長朱愛朝、雨花區砂子塘新世界小學校長徐靜針對園校實際，從科學鍛煉入學准備、體育大課間、體育教學活動、課間十分鐘體育游戲、體育課后服務五個方面，全面闡述了科學鍛煉的落地實策，呈現了園校雙向銜接的良好局面。

“課間操，到操場，跟著音樂把操跳”。在清水塘小學體育大課間活動上，趣味走跑跳、動感繩操、創意區域活動、舒緩放鬆操，科學化的內容目標、游戲化的運動形式、自主化的操節組織，孩子們玩轉大課間，讓現場觀摩人員紛紛感嘆。

在科學鍛煉入學准備與適應實施策略的現場研討環節，小學、幼兒園教師代表分別從“規范動作、興趣培養”兩方面探討幼小體育的差異，把“鍛煉”的觸角延伸到更廣泛的銜接范疇，生成了一系列有為、有味的科學鍛煉銜接策略，支持兒童的生長與發展。

湖南省教育科學研究院基礎教育研究所原副所長周叢笑，湖南省教育科學研究院基礎教育研究所書記、副所長曹漢慶對該次活動進行專業引領。兩位專家對園校研而有序、教而有方的深度教研給予肯定。周叢笑以“六看”為核心，引領園校在體育鍛煉中全面了解兒童發展動態，關注個體差異，落實科學鍛煉﹔曹漢慶則在頂層設計上指導園校開展內容更全面、主題更深入、評價更科學、成果更落地的幼小科學銜接長效機制。

此次活動通過網絡平台進行同步直播，受到全國各地教育專家和家長關注，真正實現了科學銜接經驗共享、策略共研、效能共贏。

健康的身心是一切的基礎與前提，下一步，楊燕名園長工作室將繼續秉承無縫無痕的核心理念，從兒童視角出發、從科學規律出發、從實際問題出發、從未來人才成長需求出發，深耕幼小科學銜接課題，持續探索多方共育幼小科學銜接的發展之路。（蒲陽）

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