人民网耒阳2月9日电 （李芳森）“首届‘西湖杯’全国少儿硬笔书法大赛揭晓。纸乡墨韵书画院组织的22名参赛学生全部获奖。因此倪老师也获得了优秀指导老师奖。” 这虽不是倪秋兰第一次获得全国性的大奖，但在知晓这一喜讯时，她还是以此为内容写下一幅书法作品纪念，并发了条朋友圈，郑重其事。
因为，这是倪秋兰首次以老师的身份，获得了这份“大奖”。
从乡村到县城，从田间务农，到上堂授课，这位居住在湖南省耒阳市马水镇洲陂村曾经的贫困户，凭借其30多年在书法道路上的坚守，完成了这一优雅转身。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春节前夕，耒阳市纸乡墨韵书画院的少儿书法堂里，一群放假的学生正跟着老师朗诵《村居》。
“练字首先姿势要标准，头正、腰直、脚平，握笔的位置也要注意……”有着近一年上课经验的倪秋兰，对于课堂的把握，早已进入状态，远非刚开始时那样手足无措。
倪秋兰回忆起第一次来书画院的场景：那是2019年的正月，自己穿着棉袄，“意外地”闯入一群衣着时尚的“城里人”当中，自己觉得一切都是那么格格不入。
“当时都以为我是哪个学生的家长。”想起当初的窘境，倪秋兰不由得笑出了声。
同为书法老师的曹晓彬也还记得第一次见到倪秋兰时的场景。
2018年9月3日，人民网湖南频道刊发一条《白天拿锄头、晚上拿毛笔——湖南耒阳农妇30余年书法路》稿件，并在人民网焦点图推荐，写的就是倪秋兰的故事。
曹晓彬也由此知道了倪秋兰的故事。几天后，身为中国书法家协会会员、耒阳市书法家协会主席的曹晓彬，携5个主席团成员，带着笔、墨、纸、砚、字帖以及1000元现金，来到倪秋兰家探望。盛夏的骄阳下，来访者们意外地看到倪秋兰正拿着一根沉重的大铁杆在沙地上练字。
“那个场景，实在很难忘记。”更让曹晓彬刮目相看的还在后面，在2019年耒阳春晚上，倪秋兰写下一幅书法作品，现场拍卖3000元，倪秋兰把这笔钱全部捐给了贫困户。
“内心善良，很适合当老师，还能用自己的亲身经历教育学生。”恰逢当时书画院缺一个硬笔书法教师，曹晓彬便向负责人谢海龙建议，请倪秋兰来当老师。
“这里练字的工具都有，还能接受专业的书法训练，夫妻俩的食宿都由我们承担。”面对中国书法家协会会员、第六届中国书法兰亭奖得主谢海龙接连抛出的橄榄枝，倪秋兰心动了。
第一节试课，家长们都用怀疑的眼光看这位“乡村书法家”，但在听说她的故事后，都转变了态度。在教学方式上，倪秋兰也有自己的风格，拿出自己的作品和学生们分析；每堂课所需的练习本上，她都会给学生亲笔写下范字，不管一堂课的学生有多少。
“刚开始，家长们都以为练字本上的字是印刷出来的。”倪秋兰说，这是家长能想出的最好评价。
物尽其用，人尽其才。如同倪秋兰的讲述：我喜欢上山捡柴，觉得烂在山上可惜，捡回家还能发光发热。现在能教学生书法，我也就有了价值。
记者手记：从贫困户的转身里，探寻新闻的力量
“记者同志，今天下午您来采访时，我有两个好消息没来得告诉您。”春节前夕，我来到倪秋兰所在的书画院时，她正在授课，为了不打扰，只能在下课后进行一个简短的采访。
画室内安装有空调的缘故，倪秋兰不用再穿着那件厚重的棉袄，原先的马尾辫，也剪短扎上。如同她的外在，她的生活也有了改变，但不变的还是一年多前接受采访的朴素。
早在一年前，当地宣传部的同志便和我说倪秋兰找到了新工作，我听到后也很为她感到高兴，同时也有一些担忧：她还有时间练字吗？她的丈夫谁来照顾？
等到见面时，才意识到低估了她的坚持：在备课、授课之外，其余时间大部分用来备课，丈夫也跟着来到城里，就如倪秋兰所说：“我去哪里，就把丈夫带到哪里。”一年的时间，倪秋兰也在教师这个岗位上交上了一份满意的答卷，带着学生们共同获奖。
在乡村肥沃的土地滋养出的人们，内心不止坚定，也很善良，从上篇稿件刊发至今，已有一年半的时间，“对我们家帮助挺大的。”倪秋兰说，上篇稿件让她感受到了重视，不少人上门探望，让她有了一份好工作；曾经失去联系、已是当地领导的同学看到报道，也重新建立了联系。
一切的社会行为，其目的都应是产生生产力，以推动社会发展。新闻也应是如此。
新闻的生命力，在于他的生产力。一篇有生命力的稿件，必然是一篇有生产力的稿件。力量不一，但方向是前进就好。
