人民网长沙3月25日电 3月24日，长沙市教科院专家组前往星沙实验小学对湖南省教育学会“十三五”规划课题《小学古诗词颂唱教学探究》进行考察。
据了解，本次结题验收先后进行了课题结题汇报、古诗词颂唱课例展示和专家点评等环节。在展示环节，老师王雅珺运用课题研究中的“五步教学法”，融入乐器、故事、舞蹈等多种元素讲述《采莲曲》，参与课例展示的孩子感叹，“在这节课上我们不仅学习了诗歌，还学会了舞蹈、唱歌，这不只是一节简单的语文课。”
长沙市教科院专家组胡志豪表示，语文教学不要忘记初心，始终要记得紧扣教材。他表示，语文老师永远要将教学放在第一位，颂唱只是一种手段，在推广的过程中要保持课题研究的理念，发展学生，成长教师。
据悉，《小学古诗词颂唱教学探究》是湖南省教育学会“十三五”规划课题，星沙小学成立课题组探索小学古诗词教学基本规律、编订颂唱教学内容，在课堂教学实践中形成古诗词颂唱教学流程，提炼古诗词颂唱教学方法、实践活动策略等，既传承了中华传统文化、激发了兴趣，又创新了表达方式与表现形式，让中华文化融入到了学校一日常规和学生的日常生活中。（盛芬芳 赵敏）
