“我並不是第一次來田螺小鎮，但是這次有了老師和同學的陪伴，讓我覺得這次研學不再是一次簡單的重復。”“這次研學活動讓我們置身大自然、在鄉間田野裡感受農趣的快樂，這一趟真的值。”……在結營禮上，瀏陽新翰高中的學生爭相分享自己的感受。

近日，湖南瀏陽市新翰高中舉行瀏陽市政協委員家校社協同育人研究實踐站“鄉村綠”課程研學活動，讓學生在行走的課堂中實現書本知識與現實體驗的結合，指引學生走出校門、走進社會、感悟生活。該校高一、高二全體學生參加。

兩天一夜的“鄉村綠”課程，是由政協委員實踐站的多位老師及研學基地的負責人，經過充分的研討與交流后制訂的，每一個環節都是精心設計。十二個項目涵蓋了尋訪紅色足跡、體會鄉風民俗、學習非遺傳承、展現個性特長、放鬆解壓疏導等內容。

在研學活動中，學生們在孔石泉將軍陳列館裡尋訪偉人故裡，賡續紅色血脈﹔在植物迷宮裡開啟挑戰自然、親近自然的“任務探險”之旅﹔在非物質文化遺產官渡嗦螺制作烹飪過程中記住了家鄉的味道、記住了鄉愁。在農趣運動會上，學生們勞逸結合，在“磨煉”中體驗勞動的歡樂和享受。晚上，學生們參加十佳歌手大賽、一展歌喉，然后再幕天席地，看一場熱血沸騰的電影。

農耕種植活動引導學生深入鄉村田野中參與農事，深刻體會並理解農耕文化背后的價值﹔探險橋鍛煉鼓勵學生勇往直前﹔渾水摸魚項目讓學生返璞歸真，體會純真的樂趣。瀏陽非物質文化遺產夏布書簽的制作，學生們近距離接觸和感受非遺文化，深刻體會到家鄉的文化特色，傳承與發揚家鄉傳統文化。生命動力圈讓學生領悟到了團隊協作的重要性。

“讓同學們認識到家鄉瀏陽豐富的歷史文化資源、生態自然資源是本次‘鄉村綠’的課程最大的收獲”。瀏陽市新翰高中校長商南花介紹，瀏陽市政協委員家校社協同育人研究實踐站的研究方向是要讓研學活動不只是一次參觀旅游，而是一次在“研”中“學”的綜合素質全面提升的過程，是一次賦能青少年成長，增加民族自豪感、家鄉榮譽感的深刻領悟，是讓研學助力鄉村振興的創新嘗試。”（林小芳）

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