夏日如火荷花俏，清风徐来书声和。

走进常德市石门县第四完全小学，廉政文化宣传栏、清廉诗词、黑板报、标语、书画作品随处可见。处处如画，步步是景，入脑入心，都是宣传廉洁文化无声的导师。

今年，这所学校对校门口到教学楼之间的道路提质改造，顺势打造成为“清廉路”，在沿途两边碗口粗樟树上悬挂起32个“廉洁风铃”，每个风铃上都刻有一个字，组合起来就是“风清气正立身从教，淡泊名利以德树人；学廉知廉健康成长，崇廉敬廉立志成才”。

有着35年党龄的老校长袁泽南赞誉此举，他说：“廉洁风铃随风而响，‘闻’的不仅是风铃的响声，更是长鸣的警世钟；‘思’的是以史为鉴的现实意义，更是时下的廉政意识；更可贵的是在每一颗童心中种下了廉洁的种子，在潜移默化中，真正树立起廉洁意识，传递爱廉、尚廉、思廉的正能量。”

走到73班教室门口，三块牌匾显目矗立，“班级名片”板块上面有班主任手写寄语：勤一生，德一生，廉一生，洁一生，多少幸福此一生。“班级特色作业展示”板块有4名学生写诗、配画作品《卜算子·咏梅》《墨梅》《石灰吟》《竹石》，虽手法稚嫩，一笔一画中彰显认真执着，令人耳目一新。“好书伴我成长”板块张贴“羊续悬鱼”、苏东坡“丹心要学月月红”等清廉故事推荐书目及理由。学校46个班级每班都有几个挂墙宣传栏，每月以廉洁为主题更新一次内容、评比一批“最美教室”，学生们自己写、自己画、自己推荐好书好故事，以主人翁的角色参与到了清廉校园建设之中。

漫步到校园荷花池，30平米的池塘被栏杆安全围住，池塘里盛开的荷花与岸边巨石上刻印的《爱莲说》交相辉映。学校校长刘玉红介绍，学校位于楚江街道荷花社区，确定了以“荷花精神引领·做更好的自己”为核心的校园文化，计划暑假期间提质改造荷花池，围绕池塘新建文化长廊，刻印、书画历史上知名清廉人物形象、清廉故事、清廉诗词等，让师生们既有一个观荷赏景、纳凉躲雨的好去处，又能感受廉政文化的阵阵清风。

花香四溢中，刘玉红说：“学校清廉建设坚持党建引领、文化育人、制度管理、活动促进‘四轮驱动’，力争在全县教育系统清廉学校建设工作中作表率、走前列，积极助力石门教育高质量发展。”

去年7月以来，乘“清廉湖南建设”这股东风，石门县委迅速出台《关于全面从严治党建设清廉石门的规定》，今年又印发《关于全面建设清廉石门的实施意见》，其中对建设“清廉校园”提出明确目标任务。县教育局迅速出台《石门县教育系统清廉学校建设实施方案》，进一步绘制出清廉学校的“施工图”“远景图”。

清廉学校什么样?《方案》精准“画像”：政风清明、校风清净、教风清正、学风清新。清廉学校怎么建？各学校“一把手”当“施工队长”，因地制宜、因校施策，分类别分批次培育一批清廉学校示范点。明确了以开展“八个一”活动为抓手：建好一个清廉文化宣传阵地、印制一册清廉教育口袋书、作好一次师德师风公开承诺、梳理一份小微权力负面清单、打造一批清廉校园文化品牌、建设一批师德师风观察点、建好一个党务校务公开栏、开展一次行风测评活动。

这不是一项单独的工程。石门县在推进清廉校园建设过程中，与党的建设、校园文化、师德师风建设、德育工作、学校管理、家长学校相结合起来，探索与日常教学和管理深度融合的经验做法。他们深入挖掘当地深厚红色文化、悠久土家文化、优秀孝德文化，结合学校教育教学特色开展了形式多样的清廉文化活动，打造了一批清廉校园文化品牌。比如一中展出《石门一中教职工家训录》，还把每位科任老师的家训展示在各个教室；二中开展红色课堂，讲述中共党史和石门革命史；三中开展“新时代好少年·强国有我”演讲与朗诵比赛；四中开展“廉洁文化进校园”送教下乡活动；一完小通过升旗仪式、班会、黑板报、手抄报、观廉洁影片、读廉洁故事、开展艺术节展演，营造校园重廉氛围。

6月22日，石门县蒙泉镇花薮完小举行“展廉洁清风，铸教育辉煌”演讲比赛。易珊老师讲述了她初中班主任倡导有温度的教育，对她产生了积极影响，“他把无私奉献、爱生如子刻在了基因里，融进了血液中的这种精神，深深地扎根在我心里，照亮我前进的道路，请相信我，我一定会坚守初心，砥砺前行！”

“廉洁文化是清廉学校建设的重要一环。”石门县纪委监委负责人表示，下一步，还将继续打造清廉校园文化品牌，提升文化影响力，不断擦亮校园清廉底色，强化监督执纪，让清廉之风沐浴师生，带动家长，辐射社会。（李飞）

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