今年5月，教育部启动师范教育协同提质计划以来，以部属师范大学为引领、部属师范大学和地方师范院校协同培养师范人才的协同提质机制逐渐发挥效应，按照“一组一案、一校一策”的原则，各组团正在有序推动相关工作。

由湖南师范大学牵头，福建师范大学、闽南师范大学、长沙师范学院参与，重点支持湖南第一师范学院、怀化学院、宁夏师范学院的组团第一时间打出了协同提质“组合拳”，为打造新时代师范院校共建共赢的合作样本提供参考。

“这场培训课干货满满，如果有机会，我更想去湖南学习。”暑假期间，宁夏吴忠市红寺堡区新庄集洪沟滩小学教师胡玉梅参加红寺堡区乡村小学骨干教师培训班后，感慨万千。在宁夏吴忠、湖南长沙、湖南怀化等地，这类帮扶培训正在一场场接续开展。

“培训班由湖南师范大学牵头组团举办，是组团帮扶的措施之一。”培训班相关负责人表示。从7月中旬开始，由湖南师范大学与湖南省高等学校师资培训中心共同承办的薄弱院校中青年骨干教师能力提升培训班、由福建师范大学团委牵头以“聚焦红色文化资源 助力乡村教育振兴”为主题的湖南师范大学组团首次暑期社会实践活动等相继展开。

在前期沟通过程中，湖南师范大学组团开展多次校际、校内间的协调会与联席会议，并赴薄弱院校进行实地调研，经过充分沟通、深入调研及多轮讨论，最终确定聚焦师范主业、强化学科专业建设的目标，形成“4+3+2+1”（即牵头高校湖南师范大学承担40%、参与帮扶高校福建师范大学、闽南师范大学、长沙师范学院分别承担30%、20%、10%）的帮扶任务和对应关系图，制定“1+3+1”交叉协同工作模式。

倾力倾心，湖南师范大学做好帮扶“领头羊”

今年夏天，来自宁夏师范学院的26位师范生开启在湖南师范大学为期一年的交流学习。“这是一次绝佳的学习机会，我想通过这次学习好好提升自己。”交换生王凯说。

湖南师范大学自入选师范教育协同提质计划，成为组团牵头高校之后，迅速成立领导组和工作专班，积极与参与帮扶高校、薄弱师范院校深入交流，在组团实施方案的基础上制订校内任务清单，并开展多项帮扶行动。

目前，湖南师范大学组团已开展多次实地调研等工作，将课程、师资等资源送至宁夏师范学院、怀化学院以及湖南第一师范学院。

“‘田间埂头’‘云端线下’都有组团专家组的身影，希望能够为社会培养更多的人才。”湖南师范大学相关负责人表示，“我们致力于转变帮扶思路，从源头上提高重点支持高校教师队伍质量，让‘输血’变‘造血’，整体提升薄弱院校的教育教学水平，同时加强7校之间的协同合作，打造新时代师范院校共建共赢的合作典范。”

共建共赢，参与帮扶高校谱写协作“山海情”

在湖南师范大学组团内，一个个“教师培养基地”在福建师范大学、闽南师范大学、长沙师范学院等参与帮扶高校的支持下“拔地而起”。

“早在2017年，我们就与宁夏师范学院建立了对口协作关系。”福建师范大学相关负责人表示。今年4月，福建师范大学与闽南师范大学、长沙师范学院作为高水平师范院校，成功入选教育部师范教育协同提质计划。

福建师范大学在协同提质计划中坚持“师范为本”，不断输出福建师大的特色教育。闽南师范大学以“本—硕—博”一体化的“闽南文化+教师教育”涉台文教人才培养体系，培养了大批优秀的教师教育人才。长沙师范学院秉持“立足儿童、服务儿童、通达童心、成就儿童”办学理念，为提升受援高校乃至全国学前教师教育与儿童发展支持领域教育不懈奋斗。

近10年来，闽南师范大学在师范生实习支教和农村留守儿童关爱教育等工作中取得了丰硕成果。共有16批次7603名师范生赴69个乡镇161所农村中小学实习支教，有2.3万余人次的留守儿童获得温暖陪伴和引导教育。“接下来，我们将依托协同提质计划，进一步做好教育帮扶工作。”闽南师范大学相关负责人说。

同向同行，重点支持院校展示发展“新面孔”

“湖南第一师范学院、宁夏师范学院和怀化学院是我们帮扶的主要院校，此前也与我们建立了良好的结对帮扶关系。”湖南师范大学相关负责人表示，“此次协同提质计划让组团内高校关系更加亲密了，也整体提升了重点支持院校的发展水平。”

湖南第一师范学院是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一，“为了更好地实现目标，我们做了许多努力，包括开展‘新时代、新师范、新使命’的办学思想大讨论，以解决束缚学校发展的陈旧思想、落后观念、机制障碍，同时大力申请加入师范教育协同提质计划，抓住发展机遇。”湖南第一师范学院校长童小娇说。

宁夏师范学院，是宁夏唯一的师范类本科院校。在入选教育部师范教育协同提质计划重点支持院校后，第一时间成立了由校长任组长，两位副校长任副组长，各相关职能单位负责人和各学院院长为成员的师范教育协同提质计划工作领导小组，统筹安排推进各项工作。在牵头高校和帮扶高校的帮助下，宁夏师范学院迅速形成协同提质计划实施方案，确定教育学、汉语言文学和化学为重点帮扶学科。

暑假期间，来自组团的湖南师大、福建师大、闽南师大、长沙师院4所高校一行39人组成专家组前来宁夏师范学院实地调研。专家组实地了解学校现状和现实需求，进一步研究确定具体帮扶工作。随后，学校积极落实与4所高校联合组织开展的“聚焦红色文化资源，助力乡村教育振兴”主题暑期社会实践活动；立即制订与湖南师范大学联合举办吴忠市红寺堡区小学骨干教师培训班方案并推进实施。

怀化学院地处偏远湘西，发展相对滞后，地方财力有限，人才引进困难，学院希望在青年骨干教师培养、重点学科专业建设以及师范学生协同培养三个方面得到重点帮扶和支持。

“协同提质计划对于怀化学院来说是一个千载难逢的发展机遇。组团高校的携手帮扶既为学校发展注入了一针强心剂，更为师范教育类学科专业建设服下了一颗定心丸。”怀化学院党委书记王刚表示。

7月，湖南师范大学组团领导专家一行42人到怀化学院开展专项调研和现场交流指导，为学校师范教育的发展提出建议。与协同提质计划同步，怀化学院也争取到了省、市政府的强力支持，已就市校共建教师发展学院与怀化市政府达成初步框架性协议，具体合作板块正在稳步有序推进。

师范教育协同提质计划对于师范院校而言，既是重大使命又是发展机遇。“未来，湖南师范大学组团将以协同提质计划为契机，深入交流、团结协作、不断深化协同提质内涵，强化为党育人、为国育才的使命担当，高效推进协同提质计划，共同推动师范教育蓬勃发展。”湖南师范大学相关负责人表示。（孙帆）

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