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兩會·委員說︱陳強:加大職業教育改革發展力度助力經濟社會高質量發展

2023年01月17日14:04 | 來源:華聲在線
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(圖為省政協委員陳強受訪者供圖)

委員簡介

陳強:致公黨長沙市委會委員、長沙華中醫衛科技中等職業學校校長

“發展職業教育,對於增強國家核心競爭力和科技創新能力,緩解就業結構性矛盾,具有重要的戰略意義。”2023年湖南省兩會期間,省政協委員陳強提出,要加大職業教育改革發展力度,助力推動湖南省經濟社會高質量發展。

隨著社會經濟發展進程加快,教育領域發展進入了新的階段,職業教育越發受到大眾關注。當前,我國技術、技能型勞動力存在供不應求的狀況,到2025年重點領域技能人才缺口近3000萬。新能源等新興產業,護理、康養等服務業,均面臨技能人才緊缺情況。同時,近年來,中高職學校每年培養約1000萬高素質技能技術人才,對我國經濟發展有著突出貢獻。

值得一提的是,中共中央辦公廳國務院辦公廳去年底印發了《關於深化現代職業教育體系建設改革的意見》,這是中共二十大以來,首份以兩辦規格印發的教育政策文件,也是《職業教育法》修訂實施七個月以來,教育部對職業教育改革方向的完整定調。

“可以說,職業教育將迎來歷史最好發展時期。”陳強直言,雖然國家從頂層設計上,為職業教育改革發展擘畫了“藍圖”,但在具體實踐中,職業教育依舊面臨諸多掣肘問題。如,職業教育社會地位不高,主要體現在社會整體對職業教育的重視程度和宣導力度不夠,大眾對職業教育還存有偏見。

職業教育人才培養“立交橋”尚未打通,這是職業教育發展的一大待解難題。新修訂的職業教育法首次明確,職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,但是目前多地不僅“普職融通”未有效推進,而且在職教高考方面,中職學生參考的具體制度、錄取率等問題,也未完全明確。

此外,職業教育還存在產教融合落實力度不夠、優質民辦中職扶持力度不夠的問題。其中,因為缺少政府層面的評價引導機制等原因,部分企業對產教融合的參與度不高、支持力度小﹔民辦職業學校,尤其是民辦中職學校一方面缺乏地方財政支持,一方面要為實現“辦學條件達標工程”加大資金投入去攻克從租賃場地辦學到購地辦學等難題。

對於如何破解難題,更有效地推動職業教育的改革與發展,陳強提出,要進一步提高職業教育社會地位、支持職業教育發展,包括加大對社會輿論的正向引導﹔出台可操作、能落地的有效政策細則,加大推進“普職融通”的力度和進度﹔抓緊深入完善職教高考的相關制度和規劃,明確考取職業教育本科的比例,提速構建職業教育人才培養“立交橋”。

進一步深化產教融合。建議建立政府第三方引導評價機制,鼓勵和引導企業在學校投資建立生產實訓基地,力促學校與企業形成人才培養“聯合體”,學校按企業需求為合作企業定向培養人才,實現“學校即工廠,課堂即車間,學生即員工”﹔大力提倡“職業教育”與“技工教育”的協同發展,積極引導學生到車間、一線就業,走“技能強省”路線。

加大對優質民辦職業學校的扶持力度。建議地方政府幫助優質職業學校(已具一定辦學規模、但暫未購地)牽線搭橋,對接屬地政府和園區,引導和推動實現職業學校將“學校建在開發區裡,學科建在產業鏈上”﹔出台政府貼息等優惠政策,引導銀行在合理或者較低利率范圍內,對優質民辦職業學校發展給予資金支持。 (記者龍騰 鄧桂明)

(責編:唐李晗、彭應兵)

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