“稻熟書香桔味鮮，高塘處處更新顏。黃興無我誰為繼，明日英豪今少年。”

這首詩題寫於1982年，描繪了改革開放后，一股書墨之香吹進瀏陽河畔的長沙縣高塘公社（今黃興鎮）的盛況。1980年，高塘農民李海蘭，以女兒李中笑的名字建立了當地第一個圖書戶。雖然條件簡陋到隻有“牆上兩顆釘，中間一根繩，繩上挂書本，上下好幾層，小人書加課本”，但一家人精心呵護、用心管理、熱心奉獻，讓這間小小的書屋一步步發展壯大，滋養了一代又一代孩子的心靈。

在長沙，從城市到鄉村，從學校到企業，像李中笑一家這樣愛書之人數不勝數。特別是近年來，長沙在加快建設國際文化創意中心的大背景下，高度重視全民閱讀，構建了包括總分館、24小時自助圖書館、地鐵圖書館、流動圖書服務點、農家書屋、民辦圖書館、共享型圖書館等形式在內的城鄉一體化全民閱讀體系，以高質量的文化供給增強人民群眾的文化獲得感、幸福感，讓“書香長沙”成為星城的一張亮麗名片。

農家書屋42載書香飄溢

沿著時代陽光大道一路向東，從東山大橋跨過瀏陽河，就來到了長沙縣黃興鎮。黃興鎮地處長沙“百裡花木走廊”，花卉苗木產業十分發達。李家就是花木大戶，李中笑圖書戶便藏身在這花香綠蔭之中，有閱覽室3間，藏書2萬余冊，每年接待讀者超過1萬人次。最舒服的時候還是盛夏時節，書屋的綠化環境自帶空調效果，特別是進屋時就著門前井裡打上來的冷水洗把臉，讀者一顆浮躁的心很快就沉浸在閱讀的環境中。

這樣的條件放在42年前，可是想都不敢想呢！當年李海蘭創辦書屋的想法很簡單，因為16歲的女兒李中笑最調皮，家裡辦個書屋讓她管著，正好收收心。當他把“李中笑圖書戶”的牌匾挂在堂屋牆上時，書屋家底還十分單薄，面積不過7平方米，藏書也隻有50余冊，還都是課本或小人書。

盡管創業時條件十分簡陋，但全家都參與到書屋的打理和建設中，40多年如一日，堅持免費服務讀者，書屋的規模越做越大，口碑越做越好。比如李海蘭因為毛筆字寫得好，就採購了歐陽詢、黃自元等書法家的書帖，分發給喜歡書法的孩子。每逢兒童節、建軍節等節日時，全家主動向孩子、退伍軍人等群體送書。這些舉措，深受當地居民好評。

最令李中笑一家難忘的是，1983年5月，時任共青團中央書記處書記胡錦濤來到書屋，當場題詞“向李中笑同志學習”。當時，長沙縣鄉村還涌現了高塘杜覺仁、干杉廖國清、春華李默青、望新彭繼良等202戶圖書戶。特別值得一提的是，不少農家書屋的主人還從書中汲取農業科技知識，從普通圖書戶轉型為科技圖書示范戶，在養豬、養雞、養蜂等專業領域大放異彩。

李中笑一家的花木種植，便是從一本《園林花卉》起步的。書屋建成不久便被長沙縣圖書館列為重點輔導和跟蹤服務對象，送來一批圖書，其中就包括湖南農學院（今湖南農業大學）柳子明教授等人編寫的《園林花卉》。這不僅極大地改善了書屋的閱讀條件，也改變了李中笑一家人的生活軌跡。他們照著這本書種樹養花，甚至“按圖索驥”，找到柳子明當面請教，於是樹種得好、花開得棒，小日子越過越紅火。在他們一家人的示范下，鄉親們的學習熱情也日漸高漲，從而帶動一方經濟發展。農家書屋真正成為農民的“黃金屋”。

從42年前農民自辦圖書戶開始，鄉村圖書工作長期是長沙文化事業的亮點。長沙縣圖書館館長劉宇田表示，城鄉居民對優質閱讀服務的渴望是一樣的，如果說李中笑一家當年的舉措是解決鄉村閱讀“有沒有”的問題，那如今就是要聚焦“好不好”。劉宇田介紹：“下一步，我們將進一步優化城鄉一體化的圖書館服務體系，著力提升服務效能，切實保障鄉村圖書館（室）圖書及時更新與流通，建設鄉村閱讀推廣志願服務團隊。繼續組織開展內容豐富、形式多樣的全民閱讀活動，促進城鄉閱讀服務均衡。”

長沙企業愛上圖書館

長沙高新區素以企業集中、人才薈萃著稱。麓谷聚集著企業3.4萬余家，活躍著從業人員40余萬，其中高層次人才數量突破20萬，居全省各園區首位。但與之形成鮮明對比的是，文化資源匱乏、文化基礎薄弱的問題曾長期困擾著高新區——在2018年以前，麓谷沒有一家圖書館，成為全市公共圖書館建設的盲區與痛點。

2018年，高新區啟動圖書館項目建設。如今，昔日的痛點已成為亮點，截至2022年初已建成10家分館，打造了“麓谷書吧”的文化品牌。

距離高新區管委會不遠處的標志·麓谷坐標是一處綠色生態辦公區，長沙圖書館高新區麓景分館就坐落於此，分館還有另一個名字叫麓谷書吧麓谷坐標館，佔地面積相當於三四個車位大小。穿一身志願者紅裳的黃阿姨熱情地為記者打開了門禁，她是該館20多個志願者之一。2020年，落成不久的書吧征集志願者，年輕時就熱愛文史的黃阿姨馬上報了名，她直言：“我就是喜歡看書才來當志願者的！”

記者看到，書吧雖然不大，但書架整理得井井有條，明黃色的裝飾風格簡約溫馨，兩排桌椅擺開來，吸引了不少人來此學習。湖南第一師范學院的歐陽老師帶著一本《學前比較教育》，正坐在這裡寫論文，她告訴記者：“過去借書還書要過河去濱江文化園的長沙圖書館總館，那就太遠了。現在家門口就有書吧，享受長沙圖書館通借通還政策，這裡環境好，阿姨人又好，真是方便了附近的居民。”

長沙高新區管委會社會事業局文體旅游處處長吳志強介紹，針對園區企業集中的特點，高新區圖書館從選址布點、數據庫建設、參考咨詢等方面著手加強企業服務、助力產業發展，完成從“跟跑”到“並跑”的跨越，努力在支撐園區企業高質量發展“領跑”路上行穩致遠。

圖書館與轄區重點企業簽訂了協議，建立服務企業長效機制，助力經濟發展。長沙圖書館副館長龍耀華舉例說，高新企業對產業發展、科技前沿的信息需求量很大，但單個企業要去購買相關服務，算經濟賬又不劃算，這就是一個痛點。恰好，信息檢索是圖書館人的專業技能，圖書館可以發揮專業之長。長沙圖書館就圍繞園區產業布局、發展規劃提供各類咨詢服務，向生物醫藥企業提供免費的信息查詢，梳理人工智能產業發展形成分析報告。據統計，園區企業平均每月預約使用數據庫150次，日均預約使用時長超過5個小時。

除了長沙圖書館的總分館體系外，高新區總工會還與企業合作，打造了中電、威勝、東方紅建設等一大批職工書屋，不斷豐富職工業余生活。

流動圖書車駛進校園

寒假結束，新學期開始。長沙圖書館的流動圖書車又要開入校園了，這就是“閱讀，一個都不能少”館校共建項目。截至目前，館校共建項目已與全市60多所中小學達成合作，在剛剛過去的2021年，館校共建項目為全市中小學生辦理“小小讀者証”25000余張，進校服務90多次，助力學校落實“雙減”政策，推動全社會形成愛讀書、讀好書、善讀書的風尚。

天心區青園中信小學於2021年加入館校共建項目。校長張文告訴記者：“我們學校有著很好的閱讀傳統，獲評湖南省書香校園，青年教師曹永健開設了‘螢火虫教室’，並組織家長孩子們為100個困難家庭建立了家庭小書坊。”加入館校共建項目后，學校閱讀氛圍更加濃厚，張文說：“現在學校2000多名孩子都擁有了自己專屬的‘小小讀者証’。在離學校300多米的地方就是長沙圖書館南城分館，那裡有豐富的少兒書籍，是孩子們課后閱讀的好去處。”

記者聽了也感到好奇，雖然圖書館的藏書確實更為豐富，但作為進校園載體的流動圖書車體量其實並不大，顯然無法把整個兒童閱覽室的書都搬到校園去供孩子選擇。那它帶來的新書是如何做到契合孩子閱讀興趣的呢？

答案就是大數據！長沙圖書館工作人員唐莉華告訴記者，她們帶到學校的書籍是基於管理后台的借閱數據篩選的，都是孩子們借閱次數較多的讀物。此外，長圖還邀請了閱讀專家對書籍品質進行嚴格把關，保証送進校園的書不僅孩子們喜歡，而且內容更有保障，能在閱讀過程中起到潛移默化的熏陶作用。

館校共建除了激發孩子們的閱讀興趣，也讓老師們想在閱讀領域大展身手。國防科技大學附屬小學校長易宇表示，希望圖書館能打造一個志願者服務平台，讓學校有才華、有意願的老師能廣泛地開展社會閱讀服務。

事實上，長沙圖書館目前已經打造了一支名為“故事首藝人”的專業團隊，它以兒童文學作家、高級家庭教育指導師、高級閱讀指導師等名家為主力，廣大熱衷少兒閱讀教育引導的志願者共同參與。對於大家的熱情，長沙圖書館副館長張軍表示：“歡迎更多學校的老師和家長加入我們。”張軍還透露，專門服務學校的長沙少兒流動圖書車將在2022年投入使用，屆時將以更有童趣的外觀、更齊全的功能、更高頻的服務跟同學們見面。

長沙圖書館館長王自洋告訴記者，“雙減”政策是一項社會性系統工程，長沙圖書館將主動承擔好“沒有圍牆的學校”、長沙市民的“文化客廳”的角色，通過不斷探索與努力，創新服務方式，精密對接學校與家庭，凝聚社會力量，構建一個有利於未成年人健康成長的良好閱讀生態。

社會教育傳播知識與正能量

剛剛過去的寒假，望城區雷鋒圖書館的工作人員可是忙得不行，給孩子們准備了一場又一場文化活動。比如漢服活動“古今名流鬧元宵”，從文案策劃到場地布置，從細節溝通到通知讀者，隻用了5天時間。工作人員丁珍珍，18天時間裡搞了60場活動，教了116個課時，在眾多分館間奔波服務3000多名讀者……她成了大家口中的勞模。

丁珍珍的工作屬於社會教育，這是圖書館的一項重要功能。在長沙，湖南圖書館、長沙圖書館等公共圖書館都十分重視社會教育，它們的社會教育品牌欄目已經持續10年以上，惠及眾多市民。

始於2011年的湘圖百姓課堂，開設各類課程1400多門，近300位老師授課，受益學員超過10萬人次。63歲的黃健老人是篆刻班的學員，也是湘圖百姓課堂的忠實擁躉。6年前，經好友介紹，他抱著試一試的心態報名參加了口琴班。“老師特別好，水平高，很負責。”深感藝術修養得到提升的他，又陸續參加了繪畫、書法等課程。“現在湘圖百姓課堂的名聲越來越大，報名的人越來越多，好多課程都要靠搶呢！”黃健告訴記者。好口碑的口耳相傳，不僅吸引了學員，也請來了老師。篆刻班的教師李和風是中國工藝美術協會、省市美協會員。2013年，聽說湘圖百姓課堂做得好，但沒有合適的山水畫老師，他便主動請纓，每年都開新課。值得一提的是，湘圖百姓課堂堅持公益性原則，對學員不收學費，老師也是作為志願者在義務奉獻。

早期的湘圖百姓課堂學員以中老年讀者為主，近年來情況發生了很大變化，呈現年輕化的趨勢。湘圖工作人員李華艷介紹，學員年輕化集中體現在兩個方面：一是年輕人樂於“充電”，80后、90后學員大幅增加，特別是長沙教師群體來學習的很多﹔二是親子課程吸引了大量年輕父母帶著孩子一起來上課，尤其是爸爸的出現率非常高。

除了學員的年輕化，志願者老師隊伍也出現了越來越多的年輕面孔。過去95%以上的老師都是退休人士，現在在職的年輕人佔比達到了三分之一。“僅去年我們就增加了大量的年輕老師。”李華艷介紹，“比如朗誦班的樂韻老師是94年的，少兒編程親子班的黃作老師是95年的。這些老師雖然年輕，但教學經驗非常豐富，專業技能也很強。湘圖百姓課堂的大小學員可喜歡他們了！”

長沙圖書館也從2012年起推出公益課程，2016年正式定名為“書香長沙·百師千課 ”志願服務項目，每年大約招募100名專業志願者開設1000堂課程，接地氣、聚人氣、多元化的專業課程吸引了廣大市民參與，累計學員超過了10萬人次。2022年春季，長沙圖書館計劃開設40個班級，招生1500人，科目包括尤克裡裡、彩鉛繪畫、手工編織、竹笛、攝影、普通話朗讀、葫蘆絲、二胡、陶笛、湘繡等。

專業的教學讓學員們把興趣變成了專長，志願服務則培養了更多的志願者，目前長沙圖書館已成立禁毒公益講師團、成人朗誦語言藝術團、青少年“領讀者”等志願者團隊，深入學校、企業、社區、鄉村全面推廣閱讀，傳播知識與正能量。（記者 尹瑋）

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