凡事預則立，不預則廢。生態文明建設同樣如此，如果我們不提前謀劃，夯實生態文明建設各項基礎，尤其是不能為生態文明建設培育一支充滿活力的有生力量，那麼推進生態文明、建設美麗中國的宏偉藍圖也隻能是空中樓閣、望洋興嘆。

　　黨的二十大為生態文明建設謀定了前進的目標與方向，提出中國式的現代化是人與自然和諧共生的現代化，到本世紀中葉要把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。當然，實現上述目標，我們還要按既定的時間表和路線圖，在2035年廣泛形成綠色生產生活方式，碳排放達峰后穩中有降，生態環境根本好轉，基本實現美麗中國建設的目標。

　　從現在起到2035年有十多年時間，到本世紀中葉則將近三十年，這就意味著美麗中國的基本實現和完全實現，要依靠我們廣大的青年，尤其是現在還在校求學的莘莘學子。常常聽到社會上有一種聲音，說年輕人不追求上進，追求一種躺平的生活，對00后社會新生代並不認可，屆時這群人不能成為社會中堅力量、承擔起社會發展的責任。但這種現象、這樣的年輕人或許會存在些許，但這絕不是社會的主流。作為一名在高校做青年學生工作的人，我認為，對於建設人與自然和諧共生的美麗中國，我們同樣可以寄予年輕人以厚望、並最終靠他們來實現這一偉大宏圖。

　　但是未來依靠年輕人建設美麗中國，並不是輕輕鬆鬆、一蹴而就的，這既需要年輕人有著走中國特色社會主義道路的堅定決心，還需要他們擁有建設美麗中國的技術和本領。促進人與自然和諧共生，建設美麗中國四項核心任務，加快發展方式綠色轉型，深入推進環境污染防治，提升生態系統多樣性、穩定性、持續性，積極穩妥推進碳達峰碳中和，沒有一項不需要一身過硬的專業本領才能實現的。以積極穩妥推進碳達峰碳中和為例，無論是推進能源革命、控制碳排放總量和強度、加強重點領域清潔低碳轉型，加快建設新型能源體系，還是積極參與和引領氣候變化全球治理，都對年輕人成長為全能型的“雙碳”人才提出了全新的要求。所以，我們廣大青年學子要樹立偉大理想，擔當時代責任、珍惜韶華、不負青春，努力提高學習創新能力，練就過硬本領，提高生態文明素養，才能承擔起時代賦予的重任。

　　當然年輕人的成長和成熟離不開全社會的關心和教育，年輕人生態文明素養的形成離不開成人的引導。要高度認識教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，辦好人民滿意的教育，加快建設高質量教育體系，將生態文明教育納入素質教育中，根據建設中國式現代化的總要求，完善生態環境保護、新能源等低碳新技術的課程設置，全面提高青年學生的生態文明素養。

　　過去十年，我國生態文明建設取得舉世矚目的成績，全國煤炭使用量從68.5%降低到56%，以年均3%的能源消費增速支撐了平均6.6%的經濟增長，我國已經成為全球空氣質量改善最快的國家和全球生態環境治理的引領者。我們深信，年輕一代中國人，一定會抓住奮進新時代的歷史機遇，踔厲奮發，實干興邦，通過不斷提升自己的生態文明素養，讓青春在生態文明建設的火熱實踐中綻放出絢麗的火花，為實現美麗中國建設的偉大目標奉獻年輕人的力量，交出青春的完美答卷。（黃偉倫）

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